哚 有机化合物。
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字哚课音律为上声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为哚课为女孩名字， 78%的网友认为哚课为男孩名字。
出自王同祖的《夏日金陵制幕即事》：早来留得气清明，吏振军书课日程。秉烛搀先书押了，闲欹凉枕数残更。
出自宋代杨公远的《中秋》：秋气平分雨乍晴，残云敛尽楚天清。野人不趁□花课，赢得今宵看月明
出自清代张修府的《漫兴 其六》：三生不作党家姬，略似朝云伴海涯。不合时宜君亦尔，昼添诗课夜临池。
出自宋代彭龟年的《劝输租》：佃氓输课稍逡巡，排日呼来不厌频。认取私家催米意，莫憎门外督租人。
出自清代徐庭翼的《偶成》：省得炎窗暑课馀，寻凉林下步徐徐。一群鸟集黄梿树，又向先生来背书。
讼卦：虽有利可图(获得俘虏)，但要警惕戒惧。其事中间吉利，后来凶险。占筮得此爻，有利于会见贵族王公，不利于涉水渡河。《象辞》说：上卦为乾，乾为天；下卦为坎，坎为水，天水隔绝，流向相背，事理乖舛，这是讼卦的卦象。君子观此卦象，以杜绝争讼为意，从而在谋事之初必须慎之又慎。
综合运：您虽努力向上想创一番事业,但因主观力太强往往我行我素,以致事倍功半,如能多观察参考他人意见,才是成功的捷径,凡事不可操之过急,否则您会碰到许多困难。
日常运：有小财运,但不可无力强拖,以免造成赤字。天运五行属水时,一生发展较稳健。
事业运：有眼高手低之感慨,理想太高不易达成,就按部就班不要好高骛远,从事技艺方面最佳。
社交运：人缘虽好,但不善于交际,社交发展有限,帮助者少浪费者多。
