发 本义为头发。形容交付，送出；成语有“百发百中”；其它含义表达，分散，扩大发杨，发生，发财、发展等等。用作人名意指奋发图强、繁荣昌盛、财源广进之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字发课音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：单一结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 18%的网友认为发课为女孩名字， 82%的网友认为发课为男孩名字。
出自宋代刘克庄的《挽陈孺人》：隐衣先自着，舂具亦同操。不但鸿高节，鸿发节更高。
出自明代何巩道的《种药》：未老当为多病人，南园十亩寄閒身。药苗乞得殷勤种，莫遣愁催白发新。
出自明代黄衷的《至日和南皋四首 其三》：闲门扫断马蹄尘，散发摊书即故人。独酌一杯长至酒，虞卿风骨久忘贫。
出自陆希声的《阳羡杂咏十九首·李径》：一径秾芳万蕊攒，风吹雨打未摧残。怜君尽向高枝发，应为行人要整冠。
出自明代吴与弼的《宿豫章城》：白发悲心事，青阳逼岁除。江城回客枕，寒漏四更馀。
出自宋代张镃的《王倅德远有诗谢送菊因酬二绝 其一》：晚香烟冷万金篱，林下何曾必课诗。如许簿书花一到，便成琼报碧云词。
出自陈造的《早夏 其二》：满地榆钱未扫除，画檐忽复燕将雏。风窗梦破搔头坐，重课儿时读了书。
出自明代王世贞的《送潘溧阳征复应朝便道省觐御史大夫公 其一》：尚书尺一问潘郎，可是河阳让溧阳。河阳种花千万树，溧阳祗晓课农桑。
出自宋代金君卿的《赠南华拱禅师》：祖叶彫零四百年，法灯今见拱师傅。堂头海会僧三百，昼课莲经暮叩禅。
出自宋代袁燮的《赠京尹八首》：弹压工夫妙入神，能令晋盗总奔秦。盘根错节游余刃，奏课当为第一人。
复卦：通泰。出门、居处均无疾病。有钱可赚而可以无灾祸。往返途中，七日可归。有所往则有所利。《象辞》说：本卦内卦为震为雷，外卦为坤为地，天寒地冻，雷返归地中，往而有复，依时回归，这是复卦的卦象。先王观此卦象，取法于雷，在冬至之日关闭城门，不接纳商旅，君王也不巡视邦国。
综合运：不安定的配置,终日辛苦奋斗,但障碍重重,很难成功,思想多变化,身心又过劳,一生难得安详。慎防意外之灾或法律上的纠纷。
日常运：纵使有点小成就,就该满足了,财运不佳,应多注重精神修养。不重金钱,有钱就花。
事业运：理想高远而不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,辛劳而收获不多。
社交运：不甚圆满,因好胜顽固容易与人争执,强作自己主张,又有风流之嫌。
