发 本义为头发。形容交付,送出;成语有“百发百中”;其它含义表达,分散,扩大发杨,发生,发财、发展等等。用作人名意指奋发图强、繁荣昌盛、财源广进之义;
课 本义考核,现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义;
音律:名字发课音律为阴平 去声组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:单一结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 18%的网友认为发课为女孩名字, 82%的网友认为发课为男孩名字。
出自宋代刘克庄的《挽陈孺人》:隐衣先自着,舂具亦同操。不但鸿高节,鸿发节更高。
出自明代何巩道的《种药》:未老当为多病人,南园十亩寄閒身。药苗乞得殷勤种,莫遣愁催白发新。
出自明代黄衷的《至日和南皋四首 其三》:闲门扫断马蹄尘,散发摊书即故人。独酌一杯长至酒,虞卿风骨久忘贫。
出自陆希声的《阳羡杂咏十九首·李径》:一径秾芳万蕊攒,风吹雨打未摧残。怜君尽向高枝发,应为行人要整冠。
出自明代吴与弼的《宿豫章城》:白发悲心事,青阳逼岁除。江城回客枕,寒漏四更馀。
出自宋代张镃的《王倅德远有诗谢送菊因酬二绝 其一》:晚香烟冷万金篱,林下何曾必课诗。如许簿书花一到,便成琼报碧云词。
出自陈造的《早夏 其二》:满地榆钱未扫除,画檐忽复燕将雏。风窗梦破搔头坐,重课儿时读了书。
出自明代王世贞的《送潘溧阳征复应朝便道省觐御史大夫公 其一》:尚书尺一问潘郎,可是河阳让溧阳。河阳种花千万树,溧阳祗晓课农桑。
出自宋代金君卿的《赠南华拱禅师》:祖叶彫零四百年,法灯今见拱师傅。堂头海会僧三百,昼课莲经暮叩禅。
出自宋代袁燮的《赠京尹八首》:弹压工夫妙入神,能令晋盗总奔秦。盘根错节游余刃,奏课当为第一人。
复卦:通泰。出门、居处均无疾病。有钱可赚而可以无灾祸。往返途中,七日可归。有所往则有所利。《象辞》说:本卦内卦为震为雷,外卦为坤为地,天寒地冻,雷返归地中,往而有复,依时回归,这是复卦的卦象。先王观此卦象,取法于雷,在冬至之日关闭城门,不接纳商旅,君王也不巡视邦国。
综合运:不安定的配置,终日辛苦奋斗,但障碍重重,很难成功,思想多变化,身心又过劳,一生难得安详。慎防意外之灾或法律上的纠纷。
日常运:纵使有点小成就,就该满足了,财运不佳,应多注重精神修养。不重金钱,有钱就花。
事业运:理想高远而不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,辛劳而收获不多。
社交运:不甚圆满,因好胜顽固容易与人争执,强作自己主张,又有风流之嫌。