兑 意为兑换，换。
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字兑课音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：上中下结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为兑课为女孩名字， 80%的网友认为兑课为男孩名字。
出自清代王季珠的《春日香山竹枝词八首 其四》：手持牛谱熟评量，兑价如今再倍长。洵是老农好家教，呼儿打把白梅秧。
出自张伯端的《绝句六十四首》：震龙汞自出离乡，兑虎铅生在坎方。二物总因儿产母，五行全要入中央。
出自陈楠的《金丹诗诀 其五十三》：震卦行归西兑乡，三阳姹女弄明珰。巽风吹动珊瑚树，入艮归坤又一场。
出自宋代袁甫的《时心堂记言五典也载赓前韵以歌之》：切偲取义思怡如，兑心工夫忆泗洙。泮水朋来方衮衮，三千攀附圣门徒。
出自清代陈维英的《太古巢即事 其十二》：两仪石得阴阳气，八卦潭通坎兑根。别有洞天开小口，个中凉不异桃源。
出自清代许传霈的《悼亡百绝句 其十一》：菰城生灭悼同儿，课字三千未谒师。到底不分虚实肿，半年淡食莫能离。
出自宋代吴可的《春晚 其一》：门外绿杨啼乳鸦，弄黄梅子压枝斜。残书读罢无功课，绕径来寻未落花。
出自元代熊鉌的《送税官仇副使诗十首 其五》：课馀自哦诗，诗罢还教子。时时视橐馀，质鬻市薪米。
出自明代高攀龙的《水居漫兴 其十五》：山人作何功课，终日对山不语。问我此意何如，白云自来自去。
出自元代黄镇成的《早春感兴 其四》：石壁山前春水生，畬田雨后课僮耕。交游半是渔樵客，使者无烦问姓名。
震卦：临祭之时，雷声传来，有的人吓得浑身发抖，片刻之后，才能谈笑如常。巨雷猝响，震惊百里，有的人却神态自若，手里拿着酒勺子，连一滴酒都没有洒出来。《象辞》说：本卦上下卦都为震，震为雷。可见巨雷连击，是震卦的卦象。君子观此卦象，从而戒惧恐惧，修省其身。
综合运：命运不佳,思想脱离现实,做事又缺乏果断力,不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,一意孤行而遭受失败的打击,宜守为安。
日常运：财运不佳,找个领薪水的工作度日可减少精神疲劳,或经营小本生意亦可。
事业运：事业难稳定,成功发展机会不多,应注重精神修养,从事单纯性的工作,可减少失败的打击。
社交运：现实的社会,交友仍须论成就与否,社会本来就是现实的,注重精神修养才是上策。
