踪 脚印，踪迹；追随，跟随。
教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
音律：名字踪教音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 20%的网友认为踪教为女孩名字， 80%的网友认为踪教为男孩名字。
出自明代杨巍的《暮秋醉过阳信诸君子别墅各留绝句以代面谈 》：踪迹三江定五湖，当门空见有丹炉。满林落日杯还把，应笑高阳旧酒徒。
出自宋代张咏的《寄高主簿》：青霄数日路歧通，何惜江头暂驻踪。犹有同来未妲者，县斋寥落倚千峰。
出自明代止庵法师的《春江送僧图为芳上人题》：唤得春船柳岸头，欲行犹更话绸缪。水云踪迹明朝夜，又听钟声那寺楼。
出自黄虞稷的《题马士英画》：半闲亭上草离离，尚有遗踪寄墨池。犹胜当年林甫辈，弄獐贻笑误书时。
出自宋代王铚的《古渔父词十二首》：禹门三级浪千重，变化飞腾岂有踪。寄语鱼虾休上钓，要看头角是真龙。
出自宋代何梦桂的《石室和尚作航亭名江湖稳处闻梅境有作因寄题》：当年舟子吃拳时，失脚波涛万丈危。归去好寻休歇处，莫教再被八风吹。
出自唐代张友正的《寒食日献郡守》：入门堪笑复堪怜，三径苔荒一钓船。 惭愧四邻教断火，不知厨里久无烟。
出自宋代陈藻的《梦故人》：死生休道隔幽明，梦裹相看话旧情。幻出他谁真面日，莫教总是自心成。
出自费宏的《木亭发后用前韵寄之 其三》：剥后还教硕果存，阳和渐次满乾坤。何曾老悖真堪啸，漫有□□到子孙。
出自金朝赵思文的《吊同年杨礼部之美》：海内文章选，人中道德师。争教衰病足，不到凤皇池。
兑卦：亨通。吉利的贞卜。《象辞》说：本卦为两兑相叠，兑为泽，两泽相连，两水交流是兑卦的卦象。君子观此卦象，从而广交朋友，讲习探索，推广见闻。
综合运：有志难伸之家,虽有责任心,但辛勤劳苦而收获不多,常在忧愁中过日,亦有为亲友牵累之意,保守行事则少忧。天运五行属火时,中年前及晚年有发展良机。
日常运：财运不佳,宜预防意外损失。
事业运：适于薪水阶级或从事稳定性小本生意,如有好高骛远之企图,只会招来无谓的损失。
社交运：有做人难的感叹,诚心待人终是多累,交际不甚如意,宜守为安。
