课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
每 凡是，任何一回。各，任何一个或一组。
音律：名字课每音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为课每为女孩名字， 78%的网友认为课每为男孩名字。
出自宋代徐经孙的《出朝赋归来好 其十一》：归来好，万喜千欢无烦恼。日课吾孙读古书，此是吾家传世宝。
出自王同祖的《春日杂兴 其四》：百花时节燕莺忙，昼日如年懒课香。午枕梦回人悄悄，一声啼鸟傍斜阳。
出自清代严既澄的《杨柳枝 新秋闲坐偶读前人杨柳枝词，爱其音》：过雨轻云绕树流。依帘残热未全收。安排功课催长日，午梦迢迢□画楼。
出自清代徐庭翼的《偶成》：省得炎窗暑课馀，寻凉林下步徐徐。一群鸟集黄梿树，又向先生来背书。
出自宋代黄敏求的《村乐》：槿篱围里三间屋，棘堑周遭数亩山。雨后课儿耕种了，茅簷晴曝一冬闲。
出自明代华时亨的《东林废院和韵 其二》：每从讲易见天心，柳色池塘带雨深。松柏耐寒霜雪后，依然颠木又成林。
出自明代王佐（汝学）的《和陈汝谐感怀二首 其一》：白发偏怜早，乌纱每恨迟。中年如满月，已近渐亏时。
出自唐代殷济的《梦归还 其一》：春来相思每随风，万里关山想自通。梦里宛然归旧国，觉来还在虏营中。
出自清代沈梧的《题画二十四首 其七》：惯住山楼未学仙，每因花下醉樽前。仍然访道还逢衲，松壑长谈内外篇。
出自唐代龙女的《感怀诗》：海门连洞庭，每去三千里。十载一归来，辛苦潇湘水。
乾卦：大吉大利，吉利的贞卜。《象辞》说：天道刚健，运行不已。君子观此卦象，从而以天为法，自强不息。
综合运：运势平凡,平安之配置,障碍较少但成功也较迟,又因不能机变活用,财运只能缓缓而来,如能积极奋斗,可加速成功发展,晚景有不安之兆。天运五行属木时一生劳苦不安。
日常运：财运不佳,只能平稳过日,物质享受较缺乏。
事业运：如为薪水阶级或从事较稳定的生意适合,与投机事业或意外之财无缘。
社交运：社交能力和人缘平凡,为人老实而安份守法,做事较为消极,容易受骗破财或有失身兆。
