诲 意指教导，指教。
增 加多，增添，高。用作人名意指勤奋、学识渊博、天道酬勤；
音律：名字诲增音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 16%的网友认为诲增为女孩名字， 84%的网友认为诲增为男孩名字。
出自明代夏原吉的《题方尚书所藏晦翁书夙兴夜寐四字》：紫阳夫子诲人深，四字亲书重万金。若使宰予当日见，应忘昼寝惜分阴。
出自明代杨起元的《羊城示同志 其四》：予虽寡陋，尚幸师友。诲我道真，信吾固有。愿言与子，是图是究。
出自宋代林同的《贤者之孝二百四十首·疏受》：岂如吾父子，归老故乡笛。一听知足诲，欣然从大人。
出自宋代赵汝腾的《赠李喜观谒徐径坂》：一世龙门未易攀，鲰生负笈造柯山。束修以上吾斯诲，应许吟赐立雪还。
出自宋代李吕的《自警三首》：爱之能勿劳，忠焉能勿诲。彼有不受者，善意翻成累。
出自宋代范成大的《雪复大作六言》：伶俜冻雀蹲晚，噤渗疏梅锁春。有客典衣沽酒，何人增价卖薪？
出自宋代苏辙的《将游金山寄元长老》：粗砂施佛佛欣受，怪石供僧僧不嫌。空手远来还要否，更无一物可增添。
出自明代欧大任的《送杨黄门江库部奉命校文还朝八首 其四》：黄金高筑古台名，蹀躞霜蹄万里行。剪拂劳君增价去，一时飞骑满神京。
出自宋代秦观的《客有遗予以假山石盆池者闻陈元发有石菖蒲作》：瑟瑟风漪心为清，更窥崷崒眼增明。可怜一片江山样，只欠菖蒲十数茎。
出自廖刚的《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其三》：寒离北阙三冬雪，暖破南州二月风。欲访故人增感慨，霜蹄犹立马群中。
习坎卦：抓获俘虏，劝慰安抚他们，通泰。途中将得到帮助。《象辞》说：坎为永，水长流不滞，是坎卦的卦象。君子观此卦象，从而尊尚德行，取法于细水长流之象，学习教化人民的方法。
综合运：虽有创业及计划的能力,可能会成功一时,但因配置不佳容易发生意外失败,凡事不可自作聪明好胜好强,应脚踏实地,注重精神修养及人际和平,免受害受累,防意外灾厄。
日常运：财运财运不稳定,时富时贫,天运五行属木时,中、晚年财源广进。
事业运：业:中年前兢兢业业很难稳定,应多注重精神修养及充实自己,中年后才能成功立业。
社交运：交:好胜好强,快人快语,容易得罪人,遭到别人反感与打击。
