评 议论，评论；判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义；
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字评校音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 21%的网友认为评校为女孩名字， 79%的网友认为评校为男孩名字。
出自清代王季珠的《春日香山竹枝词八首 其四》：手持牛谱熟评量，兑价如今再倍长。洵是老农好家教，呼儿打把白梅秧。
出自元代陆文圭的《王祈伊中秋不见月四首》：中秋万里共阴晴，曾记坡翁最善评。谁信九宵风雨外，群仙正赏月华明。
出自宋代徐钧的《班固》：网罗一代史编成，得失忠邪已熟评。往鉴在前浑不顾，却依戚党幸功名。
出自宋代徐钧的《陆羽》：野客耽茶著作经，一时评品亦良精。谁知茗饮成风后，从此朝廷榷法行。
出自潘良贵的《蜡梅三绝》：旦评人物尚雌黄，草木何妨定短长。试问清芳谁第一，蜡梅花冠百花香。
出自明代袁宏道的《天宁洲逢老僧一百一岁 其三》：问年知得是辰生，甲子校君少一更。过去一般无影迹，何妨呼我作同庚。
出自明代欧大任的《答王中丞元美郧阳见寄三首 其二》：郧乡西北望秦中，楚客悲秋赋自工。七泽旌旗新校猎，登台何处不雄风。
出自宋代米芾的《诗三首 其三》：閒中无所事，得意思同论。约月升崇观，校射出平原。
出自宋代汤汉的《自儆》：春秋责备贤者，造物计校好人。一点莫留余滓，十分成就全身。
出自宋代赵佶的《宫词 其五十三》：朝班翼翼布鸳行，三卫森严殿砌旁。遴选亲勋先许进，校员多是补中郎。
师卦：占问总指挥的军情，没有灾祸。《象辞》说：下卦为坎，坎为水；上卦为坤，坤为地，像“地中有水”，这是师卦的卦象。君子观此卦象，取法于容纳江河的大地，收容和畜养大众。
综合运：虽有成功运的配置,但因亲友无助靠孤军奋斗,又家庭不和,导致身心过劳及财务问题而招来灾厄或失败。一生命运过程变化很大。
日常运：财运不稳,时有时无,应慎防受累倒帐。
事业运：有不稳定的感应,一成一败波折多,应求稳定才是良策,不要从事投机或超过能力之行业。
社交运：待人虽热心,但时常有吃力不讨好的现象,甚而引起麻烦受累之事。
