信 指诚实、守信用、知晓、果真、信仰等。用作人名意指明理、明白、虔诚、诚实守信之义；
教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
音律：名字信教音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 18%的网友认为信教为女孩名字， 82%的网友认为信教为男孩名字。
出自明代袁宏道的《卫河道中和丘长孺惜别 其七》：耗尽雄心鬓亦皤，灞亭无奈尉谁何。珊瑚百尺根株老，不信天家无铁罗。
出自清代曹家达的《梅花绝句八首 其六》：高树悬冰折取难，兰成春病苦衣单。隔溪风竹潇潇暝，不信佳人更耐寒。
出自明代梁宪的《寄愁 其七》：杜若江边只自芳，美人天外信茫茫。梦回曾记秦楼上，月下吹箫引凤凰。
出自明代徐祯卿的《效闺中语（二首）》：小小亭台曲曲栏，支颐独倚悄无言。杨花飞处春衫薄，风信今朝第几番。
出自清代曾习经的《壬子八九月读书题词十五首 其十三 玉川子》：水北水南起隐君，玉川破屋老攻文。孔经自信衣裳在，惜哉庐传今无存。
出自宋代杨万里的《秋雨叹十解 其二》：霖霖滴滴未休休，不解教侬不白头。却把穷愁比秋雨，犹应秋雨少于愁。
出自清代姚浚昌的《海门杂感 其一》：吹尽淮南落木风，角声千里满长空。更教明月来天际，无限寒光碧海中。
出自清代缪思勃的《梦见第二女兄》：五十年来无见期，分明昨夜俨容仪。也知同气情还在，入梦教吾为赋诗。
出自宋代释清远的《颂古六十二首 其二十二》：禅床惊震被搽糊，惹得儿孙不丈夫。拄杖劈头连打出，也教知道赤须胡。
出自明代陈繗的《送林办事省祭还乡》：金陵回望海天涯，万里乾坤总一家。君父厚恩都记取，莫教綵服绊乌纱。
习坎卦：抓获俘虏，劝慰安抚他们，通泰。途中将得到帮助。《象辞》说：坎为永，水长流不滞，是坎卦的卦象。君子观此卦象，从而尊尚德行，取法于细水长流之象，学习教化人民的方法。
综合运：或许有一时的成功,但不实际,有超过自已的能力或财力的企图,易陷于意外挫折与灾难之象。以致劳苦而无所成,受人拖累或事业多变化的灵意。
日常运：财运不佳,应多节俭并避免意外损失,持盈保泰,未雨绸缪可减少痛苦。
事业运：如能按部就班步步为营,可以一展自己的抱负,做事若不量力而为,会劳而无功增加苦闷。
社交运：人缘及交际能力不错,有桃花运的倾向,婚后常因应酬太多导致夫妻发生冲突。
