绵 指延续、连续、缠绕等；也指草木茂盛美好的样子，如绵芊。用作人名意指好运连连、生生不息之义；
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字绵校音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为绵校为女孩名字， 80%的网友认为绵校为男孩名字。
出自宋代李纲的《画草虫八物 蜂》：杪忽腰如壶，联绵窠若屋。毋轻怀袖间，防此虿尾毒。
出自清代李氏的《春望》：鸟语绵蛮度短墙，朝霞催起早梳妆。自从不上楼头望，春色飘零到海棠。
出自方文的《六月》：六月重衾更着绵，阴寒浑似暮秋天。我生半百何曾见？记是康熙丙午年。
出自明代顾晋的《和铁厓竹枝词》：杨白花开风满天，花开成絮不成绵。不如落向西湖水，化作浮萍个个圆。
出自元代郑守仁的《雨中海棠分韵得肉字》：花神泣向胭脂国，泪浥紫绵红沁肉。沈香亭北锦屏寒，太真政在华清浴。
出自明代邓云霄的《汉苑行二首 其二》：纷纷红叶落深宫，敢恨恩无日再中。自是君王稀校猎，非缘贱妾怯当熊。
出自宋代秦观的《吕与叔挽章四首 其四》：风流云散了无馀，天禄空存旧直庐。小吏独来开锁钥，案头尘满校残书。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维校在乡，示民有防。入孝出悌，为忠为良，斯邦家之光。
出自宋代程公许的《寒食上巳杂吟八章 其二》：手斸蒿莱三亩园，红云一片小桃源。无端风雨连宵恶，检校残英有几存。
出自唐代高蟾的《句》：君恩秋后叶，日日向人疏。（《宫词》） 知古斋主精校2000.01.22. j
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：毅力和活动力很强,做事认真,行事不马虎,很容易在社会上成功成名。若能淡泊名利,凡事三思而后行,保持人际和平者可立于不败之地。但只有小成功的配置。
日常运：有得祖荫之兆,否则财运不佳,幸能勤俭,可保平衡,切勿乱投资,劳命伤财。
事业运：做事能力和耐力都够,可闯出一番事业,但因运途有限,大都劳多而利少。
社交运：外缘及社交能力都很好,但因个性好胜好强,容易得罪别人,如能改进,必能发达。
