校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
姜 多年生草本植物，即生姜；姓氏。用作人名意指热情、刻苦、勇于拼搏之义；
音律：名字校姜音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为校姜为女孩名字， 76%的网友认为校姜为男孩名字。
出自明代王立道的《王母歌 其五》：昨夜重游汗漫归，依然戴胜发如丝。三千年一校仙籍，回指彭聃是小儿。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维校在乡，示民有防。入孝出悌，为忠为良，斯邦家之光。
出自金朝李龏的《梅花集句 其一三三》：一枝斜映佛前灯，兴味都来似野僧。记得玉人春病校，穿花却与共扶藤。
出自金朝元好问的《论诗三十首》：撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？
出自宋代汤汉的《自儆》：春秋责备贤者，造物计校好人。一点莫留余滓，十分成就全身。
出自唐代佚名的《卫先生墓铭》：姜师度，更移向南三五步。
出自清代全祖望的《牂柯江上偶然作 其二十一》：杪春鰽白化为鲥，正逐刀鱼上市时。试向渔家一问讯，家家藿叶脍姜丝。
出自清代黄遵宪的《日本杂事诗 其一四六》：染指流涎各欲尝，既调勺药又和姜。食单蔬谱兼䱉议，合补东人江户香。
出自宋代释宝昙的《见牵牛花有感》：篱落牵牛又著花，摘花心在鬓先华。故园红染姜丝在，安得缄封寄各槎。
出自清代戴粟珍的《玉屏舟中》：疏林寥落淡黄余，近水人家取次居。烧得船头芦火活，红姜白水煮寒鱼。
困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
综合运：有成功及意外灾害两种灵意,早年得志而成功一时者有之,恐遭他人拖累或意外挫折而陷入困境,但切勿灰心,仍有成功的机会,天运五行属水时,事业能够成功发展,名利双收。
日常运：财运有财运但不稳定,乃时富时贫之兆。天运五行属土时,一生难有积蓄。
事业运：业:创业多波折,迟迟难达心愿,如意志坚定可成功发展,但常因自己判断错误而失败。
社交运：交:性格明朗任性,努力进取,好面子而花钱不考虑,常在事后后悔,社交能力平凡。
