湳 暂无。
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字湳校音律为上声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为湳校为女孩名字， 81%的网友认为湳校为男孩名字。
出自宋代陆游的《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》：蔬畦蹑屐惬幽情，检校园丁日有程。得雨尚悭须灌溉，我来时听桔槔声。
出自清代金朝觐的《答朱云岑书题后》：风檐校艺日初长，燕寝凝香未底忙。且为郊行迟命驾，有怀良友写心藏。
出自清代李符的《钓船笛 其七 效朱希真渔父词》：红鲤换香粳，炊饭拾些寒叶。校
出自宋代黄裳的《方彦稽母安仁县太君黄氏挽辞 其三》：来处缘应异，归时寿已稀。校雠孙继子，无限是春晖。
出自唐代李质的《艮岳百咏 书林轩》：甲乙森然尽宝书，校雠曾授鲁中儒。万几多暇时来此，玉轴牙签自卷舒。
师卦：占问总指挥的军情，没有灾祸。《象辞》说：下卦为坎，坎为水；上卦为坤，坤为地，像“地中有水”，这是师卦的卦象。君子观此卦象，取法于容纳江河的大地，收容和畜养大众。
综合运：创业途中难免遭受一些挫折和考验,且容易受到亲友的拖累,而影响事业的发展。
日常运：有财运但不稳定,有时好时坏之灵意,慎防亲友牵累而陷入困境。
事业运：早年事业多波折,有耐心及信心,中年后自可稳定发展,安祥吉庆之运。
社交运：待人和蔼,但过于相信自己能力,容易陷入一意孤行。人缘不错,社交平凡。
