泽 指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义；
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字泽校音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为泽校为女孩名字， 76%的网友认为泽校为男孩名字。
出自清代全祖望的《若耶溪竹枝词 其一》：上山试采蕺山蕺。下山试种兰亭兰。勾践霸材沦落尽，西施手泽未曾乾。
出自明代高启的《读史十首 范雎》：纷纷倾夺苦多谋，得势还怀失势忧。丞相不须嗔蔡泽，此时当问老穰侯。
出自清代倪灿的《述怀》：大雅曾传玄窍方，吾家遗业有青囊。逢人敢诩回春手，先泽波流自在长。
出自范纯仁的《和徐郎中柏枝甘露》：素液浓甘胜醴饴，偏零翠柏瑞明时。何如溥作丰年泽，万物涵濡被福釐。
出自元代刘祁的《句》：玄猿哭处江天暮，白雁来时泽国秋。
出自宋代贺铸的《怀寄寇元弼王文举十首之八招元弼》：暑雨茅柴熟，秋风淮白肥。留连阮校尉，何日跨驴归。
出自宋代李祁的《阮郎归·校书学士小蓬山》：校书学士小蓬山。新参玉笋班。买花归去五湖间。浣花龙尾湾。
出自宋代米芾的《诗三首 其三》：閒中无所事，得意思同论。约月升崇观，校射出平原。
出自唐代杜牧的《叹花》：自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
出自宋代王鞏的《寄山谷》：北海未常樽有酒，冯驩何止食无鱼。黔州椀脱无蒸饼，自合官称削校书。
归妹卦：筮遇此爻，出征凶险。无所利。《象辞》说：归妹之卦，下卦为兑，兑为泽；上卦为震，震为雷。可见泽上雷鸣，雷鸣水动，用以喻男女心动相爱而成眷属。这是归妹卦的卦象。君子观此卦象，从而在长期的婚姻生活中，体察到婚姻的成功与失败。
综合运：这种配置很不平安,早年受到许多艰难困苦,急灾病难,如能逃过灾难,中年后可创立一番事业,成功发展,财源可得,天运五行属火、土之人,中年后成功率很大。
日常运：早年劳心劳力终有所得,中年可较安定,晚年财运丰。天运属水,一生难发展。
事业运：早年奔走他乡谋生,为家庭劳碌,中年或有机会创出一番事业,艰苦中得到成功发展。
社交运：比较好面子,好舌辩,喜欢求表面好看,性格孤高,只为自己的理想而前进,社交及人缘皆平凡。
