教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
茅 草名。即白茅，俗称茅草。用作人名意指承受能力强、独立有主见之义；
音律：名字教茅音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 17%的网友认为教茅为女孩名字， 83%的网友认为教茅为男孩名字。
出自宋代陆游的《梅花绝句》：体中颇觉不能佳，急就梅花一散怀。冲雨涉溪君会否？免教麈土涴青鞋。
出自明代童冀的《次前韵奉简范景先先生 其七》：浮生何荏苒，百岁几悲欢。留得脩名在，从教后代看。
出自宋代林亦之的《鲍待用挽词四首》：一经教子已青裾，况又行年七十余。恰好遭逢身却死，北风门外只长嘘。
出自清代陈式金的《园梅四次作花》：溪旁更值几花枝，亭子刚成春到时。今岁风和芳信早，定教增倍逞幽姿。
出自清代许咏仁的《题杨浣芬忆蓉室诗草四章 其二》：夫婿述闽署宰官，驰书敦勉到南安。遂教陌上依依柳，当作甘棠一样看。
出自宋代周紫芝的《次韵相之木犀六首 其四》：故国幽姿想自妍，只今谁与著诗怜。竹篱茅舍花开处，望断江西眼欲穿。
出自罗洪先的《东廓公用石屋公韵见贻次答 其一》：自爱江村似辋川，结茅故傍石林边。桃花不记来何路，蓂叶新开又一年。
出自宋代陆游的《晨起南窗晴日可爱戏作一绝》：萧散山林一幅巾，天公乞与自由身。茅檐不似宫塼暖，日满南窗也可人。
出自元代舒頔的《次朱克用万户韵》：和风骀荡柳腰斜，茅屋溪边卖酒家。马首翩翻旗脚转，何如偏惹帽檐花。
出自明代吴宽的《题王浚之画茅山图》：句容古县频来往，万转荒溪出乱松。画里茅山依旧在，白云开处见三峰。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：一生劳碌难得安宁,纵有一时成功也难免失败,事业命运多变化,容易受人欺骗或拖累而散财之灵意。天运五行属金时,中年可发展,晚年有意外失败,又有灾厄是非。
日常运：财运不佳,只有克勤克俭忍耐行事,才能永保无忧,否则只有徒增痛苦。
事业运：如从事较稳定的生意,可得平安,若好高骛远从事投机或不正派之事业,会陷入失败的命运。
社交运：人缘虽不错,但社交不得要领,意志不够坚定,虽知有错也难改过来,有愈陷愈深之虑。
