校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
成 指有能力、成功、成就、完成。用作人名意指成功、成就、完成、优秀之义；
音律：名字校成音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、单一结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 21%的网友认为校成为女孩名字， 79%的网友认为校成为男孩名字。
出自宋代曾几的《校书戏成》：旧时天禄校书郎，习气薰人老未忘。可笑当窗楮生面，却成宫额半涂黄。
出自宋代程公许的《寒食上巳杂吟八章 其二》：手斸蒿莱三亩园，红云一片小桃源。无端风雨连宵恶，检校残英有几存。
出自明代陆容的《得鼎仪书口占答之》：备数郎官未合迁，校文太史亦虚传。迩来一事真堪喜，皇子龙潜已六年。
出自宋代周行己的《哭吕与叔四首 其二》：淹留也复可疑人，不向清朝乞此身。芸阁校雠非苟禄，每回高论助经纶。
出自唐代王圭的《宫词 其八》：帘旌风捲绿波流，绣扇红鸾五綵楼。撮角茶床金钉校，暗花香印锦纹头。
出自陈镒的《春日漫兴二首 其二》：开园近屋头，日陟自成趣。心怀千载期，锄云种松树。
出自明代程敏政的《九日怨十章 其十》：遍插茱萸少一人，苍苔白石已成尘。人生在世长如客，更结来生未了因。
出自明代倪谦的《于景瞻以闺情和予梦中之作少寓热中之意因效》：几回搦管不成章，空把盐枝插路傍。封臂绛纱何日解，菱花一夜恐飞霜。
出自明代储巏的《出雄县南门》：河堤一曲柳成行，千里尘霾隔此乡。鱼橹不鸣沙鸟静，村扉半掩水风凉。
出自宋代夏竦的《蔷薇》：红房深浅翠条低，满架清香敌麝脐。攀折若无花底刺，岂教桃李独成蹊。
小畜卦：吉利。在西郊一带浓云密布，但雨没有下来。《象辞》说：上卦为巽，巽为风；下卦为乾，乾为天，和风拂地，草木低昂，勃勃滋生，这是小畜的卦象。君子观此卦象，取法催发万物的和风，自励风范，推行德教。
综合运：表面似乎可以成功,但一生多灾难与挫折,常在烦恼中度日,呈现不安之现象。有早期成功一时者,但若不知持盈保泰,终究陷入失败的命运。
日常运：财运财运不稳,贫富难分,有因判断错误而失去财产者。
事业运：业:在苦劳中创立一番事业,成功时若能退守可保无忧,如继续拓展,恐有失败之虞。
社交运：交:为人坦白,快人快语,具有容人之心,善于舌战辩论,社交能力和人缘还算不错。
