楓 同“枫”。
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字楓课音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 15%的网友认为楓课为女孩名字， 85%的网友认为楓课为男孩名字。
出自元代周伯琦的《是年五月扈从上京宫学纪事绝句二十首 其十》：黉舍重开大殿西，牙符给事籍金闺。吾伊日课翻青简，挥染还看写赫蹄。
出自宋代金君卿的《赠南华拱禅师》：祖叶彫零四百年，法灯今见拱师傅。堂头海会僧三百，昼课莲经暮叩禅。
出自清代金朝觐的《课农七首 其七》：每从耕凿识民情，依恋家山课雨晴。他日长安西望处，可能回首忆躬耕。
出自宋代陈藻的《过卢北山》：西成课罢赴群居，中路谁家倦憩予。恰见主人方早起，檐前观我所为书。
出自明代戴奎的《临安道中别弟文美 其三》：酒尽沙头泪满裾，临当别去更踌躇。都忘我为儒冠误，更嘱还家课子书。
大壮卦：吉利的卜问。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷，下卦为乾，乾为天，天上鸣雷是大壮的卦象。君子观此卦象，以迅雷可畏，礼法森严，从而畏威知惧，唯礼是遵。
综合运：对家庭有责任心,但辛勤劳苦收获不多,理想高远而不能得到别人的支持,容易受到意外的灾害损失,宜退守为安,天运五行属土时,少年之灾,中晚年有成功机会。
日常运：财运不佳劳多利少,应避免意外损失或牵累,凡事三思而行。
事业运：事业运不稳定,多劳少得,若有一时的成功,宜守不宜攻以持盈保泰。
社交运：好胜心较强,不愿受到别人的牵制,喜欢一意孤行,容易树立敌人,社交不圆满,
