桐 指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义;
校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
音律:名字桐校音律为阳平 去声组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 16%的网友认为桐校为女孩名字, 84%的网友认为桐校为男孩名字。
出自樊增祥的《虞美人 听雨,反竹山意》:少年听雨湘东郡。孤馆灯花晕。中年听雨凤城西。一树绿桐花下拨银
出自宋代王炎的《和何元清韵九绝》:焦桐为我发哀弹,但觉清风绕指寒。老大虽思闻古调,莫弹别鹄感离鸾。
出自宋代王镃的《凉夜》:断阶露草湿鸣蛩,桐树凉生落叶中。月上小楼人未睡,曲栏敲遍倚西风。
出自胡俨的《秋夜》:金炉香炉翠烟收,凉月萧萧夜馆幽。梦破梧桐干叶落,谁家长笛倚高楼。
出自宋代释绍嵩的《桐庐道中》:钱塘江上到桐庐,一带溪山画不如。对景由来诗句丽,夕阳无语淡烟初。
出自宋代张嵲的《题赵表之李伯时画捉马图诗二首》:徒观出塞十四万,讵觉权奇冀北空。不用执驱名校尉,但令苜蓿遍离宫。
出自宋代郭祥正的《示秦医二首 其一》:忧来何物可销除,幸与秦医校局图。白黑势成分胜负,不知柯烂得归无。
出自清代童玮的《校书》:书校宵分点勘频,看朱成碧认难真。月明窗外秋声急,凉信先谙是瘦人。
出自宋代度正的《过丹山访黄元英不值英壬子岁正资州所解进士》:忆昔来司校士科,宣传是岁得人多。重来处处欢相问,怪我官犹旧户曹。
出自宋代林泳的《杂述》:身无用处法当隐,诗要工时例是穷。东海校书称钓客,香山学士作渔翁。
鼎卦:大吉大利,亨通。 《象辞》说:本卦下卦为巽,巽为木;上卦为离,离为火。可见木上有火,以鼎烹物,这是《鼎》卦的卦象。君子观此卦象,取法于鼎足三分,正立不倚,从而持正守位,为君上所倚重,不负使命。
综合运:人格部或总格部若为29、39划时,天资聪明,反应灵敏,事业往往能够误打误中而成功发展。但人格部或总格部为9、19、49时,做事一意孤行,多才多艺,但经过的困难较多,中年后可成功。
日常运:财运佳,名利可得,但天运五行属土时,一生辛勤得财,财运平凡。
事业运:如从事技术或哲学方面的工作可得到发展,其他行业只要谨慎行事亦可成功,切忌大意、自大。
社交运:待人坦诚易怒,守信且乐天助人,外缘及交际能力皆佳,无论从事任何行业都能得到支持。