桐 指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义；
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字桐校音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 16%的网友认为桐校为女孩名字， 84%的网友认为桐校为男孩名字。
出自樊增祥的《虞美人 听雨，反竹山意》：少年听雨湘东郡。孤馆灯花晕。中年听雨凤城西。一树绿桐花下拨银
出自宋代王炎的《和何元清韵九绝》：焦桐为我发哀弹，但觉清风绕指寒。老大虽思闻古调，莫弹别鹄感离鸾。
出自宋代王镃的《凉夜》：断阶露草湿鸣蛩，桐树凉生落叶中。月上小楼人未睡，曲栏敲遍倚西风。
出自胡俨的《秋夜》：金炉香炉翠烟收，凉月萧萧夜馆幽。梦破梧桐干叶落，谁家长笛倚高楼。
出自宋代释绍嵩的《桐庐道中》：钱塘江上到桐庐，一带溪山画不如。对景由来诗句丽，夕阳无语淡烟初。
出自宋代张嵲的《题赵表之李伯时画捉马图诗二首》：徒观出塞十四万，讵觉权奇冀北空。不用执驱名校尉，但令苜蓿遍离宫。
出自宋代郭祥正的《示秦医二首 其一》：忧来何物可销除，幸与秦医校局图。白黑势成分胜负，不知柯烂得归无。
出自清代童玮的《校书》：书校宵分点勘频，看朱成碧认难真。月明窗外秋声急，凉信先谙是瘦人。
出自宋代度正的《过丹山访黄元英不值英壬子岁正资州所解进士》：忆昔来司校士科，宣传是岁得人多。重来处处欢相问，怪我官犹旧户曹。
出自宋代林泳的《杂述》：身无用处法当隐，诗要工时例是穷。东海校书称钓客，香山学士作渔翁。
鼎卦：大吉大利，亨通。 《象辞》说：本卦下卦为巽，巽为木；上卦为离，离为火。可见木上有火，以鼎烹物，这是《鼎》卦的卦象。君子观此卦象，取法于鼎足三分，正立不倚，从而持正守位，为君上所倚重，不负使命。
综合运：人格部或总格部若为29、39划时,天资聪明,反应灵敏,事业往往能够误打误中而成功发展。但人格部或总格部为9、19、49时,做事一意孤行,多才多艺,但经过的困难较多,中年后可成功。
日常运：财运佳,名利可得,但天运五行属土时,一生辛勤得财,财运平凡。
事业运：如从事技术或哲学方面的工作可得到发展,其他行业只要谨慎行事亦可成功,切忌大意、自大。
社交运：待人坦诚易怒,守信且乐天助人,外缘及交际能力皆佳,无论从事任何行业都能得到支持。
