校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
衢 四通八达的道路。
音律：名字校衢音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为校衢为女孩名字， 82%的网友认为校衢为男孩名字。
出自明代袁宏道的《拟作内词 其二》：宜春苑里日初斜，三百妖童校丽华。韎韐戎衣朱鬣马，不知若个是官家。
出自清代弘历的《池上居漫作 其二》：莫道山中无绿舫，临池也有受宜居。米家书画相衡校，岚霭烟波未此如。
出自宋代陆游的《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》：蔬畦蹑屐惬幽情，检校园丁日有程。得雨尚悭须灌溉，我来时听桔槔声。
出自明代邓云霄的《汉苑行二首 其二》：纷纷红叶落深宫，敢恨恩无日再中。自是君王稀校猎，非缘贱妾怯当熊。
出自宋代萧立之的《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其四》：独自携文校短长，隔帘人静雨沧浪。龙公倒捲西湖水，一夜满城荷气香。
出自黄佐的《凯歌词十首 其十》：翠华询俗及阎闾，长有祥光散九衢。后夜五云最深处，众星高护北辰居。
出自宋代吴芾的《扫坟东山感旧示十五侄》：四十年前此读书，与君俱欲上亨衢。君虽未达心犹壮，我已衰颓作老夫。
出自宋代刘敞的《九疑山图》：苍梧南岸碧嵯峨，直上云衢不甚多。天使九峰迷万世，可怜虞舜不悲歌。
出自两汉秦嘉的《诗》：过辞二亲墓。振策陟长衢。
出自宋代袁甫的《耕乐诗四首》：一犁春雨趁农耕，歌咏康衢了此生。若有可忧方有乐，本无亏处亦无成。
豫卦：有利于封侯建国，出兵打仗。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷，下卦为坤，坤为地。春雷轰鸣，大地震动，催发万物，这是豫卦的卦象。先王观此卦象，取法于声满大地的雷鸣，制作音乐，歌功颂德，光荣归于上帝，光荣归于祖考。
综合运：中年前多灾多难,事业难有成就,容易遭意外之灾病与打击,常在苦闷中度日,应多忍耐防范,中晚年可成功发展。天运五行属水者,早年有生命垂危之兆。
日常运：早年财运不佳,物质生活缺乏,中年后可稍转好,但仍不稳定。
事业运：六亲无助,平生多劳苦、辛勤而收获少,中年后较有成功运及财利。
社交运：性急好酒色,容易和别人发生纠纷是非之事,宜涵养忍让之美德。
