校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
行 指刚强；行业；辈分；队伍，军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义；
音律：名字校行音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为校行为女孩名字， 77%的网友认为校行为男孩名字。
出自唐代王翰的《村居感事三首 其一》：共待优人是贵人，满村箫鼓沸秋云。夜来乡校追呼急，总道儿童不好文。
出自宋代李流谦的《次韵嘲落梅代梅答二绝》：吹开吹落本无心，万物自秋还自春。若把穠花校枯寂，本无诸妄亦无真。
出自明代倪谦的《贡院撤棘黄学士以诗见遗步韵以复 其二》：考校新增八子同，三千文卷集窗栊。五经搜阅分诗礼，兼判春秋十二公。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》：二后睢阳去，潜身泣到明。却回谁敢问，校似有心情。
出自宋代韦骧的《护国院十咏 其七 放生池》：看收数罟买鲜鳞，纵在深池是亦仁。但使校人诚子产，自然微物遂天真。
出自清代蔡见先的《苑里年节竹枝词 其二》：大开灯市月争明，士女如云结队行。更有官民同乐意，管弦谱出太平声。
出自明代饶与龄的《庚辰北上舟次安庆 其二》：扬子江中冒险行，断魂晨夕叹长征。袛因不识人间梦，苦把浮名绊此身。
出自明代谢榛的《别调曲代赠所知三首》：家住邺城门向西，青楼上与邺城齐。郎行好记门前柳，春梦南来路不迷。
出自宋代郭祥正的《次韵安止春词十首 其一》：寻春行过古城东，春气先从海角通。池草怯霜拳嫩绿，山桃迎日展新红。
出自宋代谢逸的《梨花已谢戏作二诗伤之 其二》：剪剪轻风漠漠寒，玉肌萧瑟粉香残。一枝带雨墙头出，不用行人著眼看。
否卦：为小人所隔阂，这是不利于君子的占卜，事业也将由盛转衰。《象辞》说：天地隔阂不能交感，万物咽窒不能畅釜，这是否卦的卦象。君子观此卦象，从而在国家政治否塞之时，应思隐居不仕，以崇尚俭约来躲避灾难，不要以利禄为荣。
综合运：做事认真严肃,喜欢当老板自己决定事情,不愿受到别人的牵制,会有一时成功或成名的配置,但财运只能稳定,而无法致富。天运属金时,晚年多灾易遭失败。
日常运：财运财运不佳,如有稳定收入应该满足,野心勃勃,只有徒增困扰。
事业运：业:恁藉著意志可创立一番事业,功成名就,但财运欠佳,应多节制,不要造成财务危机。
社交运：交:人缘及社交能力均不错,活动力强,能受朋友拥戴,交友广阔,各阶层人士都有。
