校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
艻 一种香草。
音律：名字校艻音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为校艻为女孩名字， 76%的网友认为校艻为男孩名字。
出自明代袁宏道的《天宁洲逢老僧一百一岁 其三》：问年知得是辰生，甲子校君少一更。过去一般无影迹，何妨呼我作同庚。
出自宋褧的《江上棹歌五首》：日南使人朝贡来，东观校书远送回。长江无波风伯喜，不须铜钲苦相催。
出自元代刘诜的《题李陵宴苏武图二首 其二》：属国难酬白发郎，延平谁与吊沙场。陇西使者如云出，却要迎归右校王。
出自韩雍的《赵总戎以校猎所得野兽见惠口占二绝奉谢 其》：平原校猎试雕弓，草内豺狼一埽空。分惠庖人感深意，从知绝艺属英雄。
出自明代郑学醇的《后汉书十五首 其十 马融》：东观重校图书日，西第初成献颂时。总为浮荣移素节，岂应吾道在逶迤。
困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
综合运：似乎可以成功发展的配置,然奋斗过程中难免碰到许多困难,发展到某一程度,即无法再突破,造成愤世嫉俗的人生观。天运五行属金者,事业能成功发展,名利可得。
日常运：财运财利可得,但须防意外损失,天运五行属金时,财源丰富。
事业运：业:有相当程度的成功运,若不好高骛远,顺其自然发展,财利可得,精神亦较安定。
社交运：交:人缘虽有错,但缺乏活动力,有时有狂燥之感,社交能力普通。
