校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
稀 1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义;
音律:名字校稀音律为去声 阴平组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 23%的网友认为校稀为女孩名字, 77%的网友认为校稀为男孩名字。
出自宋代陆游的《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》:蔬畦蹑屐惬幽情,检校园丁日有程。得雨尚悭须灌溉,我来时听桔槔声。
出自宋代程师孟的《句》:城里人家半读书,学校未尝虚里巷。
出自宋代苏庠的《次刘晞颜韵》:校书绝足腾飞黄,不数向来何与江。锦囊诗句随云表,十袭未启心先降。
出自元代刘诜的《题李陵宴苏武图二首 其二》:属国难酬白发郎,延平谁与吊沙场。陇西使者如云出,却要迎归右校王。
出自宋代韦骧的《护国院十咏 其七 放生池》:看收数罟买鲜鳞,纵在深池是亦仁。但使校人诚子产,自然微物遂天真。
出自清代程素绚的《夏日二首 其二》:绿暗正红稀,庭前夕照微。怜他新燕子,日日学双飞。
出自宋代宇文虚中的《四序回文十二首 其一 春》:短草铺茸绿,残红照雪稀。暖轻还锦褥,寒峭怯罗衣。
出自明代张以宁的《过临江望閤皀山》:閤皀山青琐夕霏,仙翁旧馆尚依稀。归来倘似辽东鹤,愁杀千年老令威。
出自明代涂颖的《上京次贡待制韵(三首)》:竹宫窅窅秋风晚,芸阁沉沉昼漏稀。独有蕃僧承诏宠,红衣白马退朝归。
出自宋代吴说的《题义节夫人传》:国步阽危古所稀,旷无仗节不胜讥。得夫人辈戡多难,拨乱兴衰亦庶几。
节卦:亨通。如果以节制为苦,其凶吉则不可卜问。《象辞》说:本卦下卦为兑,兑为泽;上卦为坎,坎为水。泽中水满,因而须高筑堤防,这是节卦的卦象。君子观此卦象,从而建立政纲制度,确立伦理原则。
综合运:若有一时成功,仍生活在若闷中,而陷于身心过劳、内外不和、财务困难等种种困扰,且有不测之灾祸,而失去生命或财产者,一生劳碌不安。天运属木时,中年后可成功一时。
日常运:财运财运不佳,应多注重精神方面修养,培养愉快心情。
事业运:业:不可从事超过自己能力或财力的工作,否则会陷入劳而无功、入不敷出的困境。
社交运:交:为人性情过刚,性急而口齿伶俐,不善于交际,较喜欢安静,应从事人际关系较单纯工作。