校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
稀 1、距离远、空隙大，与“密”相对；2、浓度小，含水分多的，与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义；
音律：名字校稀音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为校稀为女孩名字， 77%的网友认为校稀为男孩名字。
出自宋代陆游的《雨过行视舍北菜圃因望北村久之二首 其一》：蔬畦蹑屐惬幽情，检校园丁日有程。得雨尚悭须灌溉，我来时听桔槔声。
出自宋代程师孟的《句》：城里人家半读书，学校未尝虚里巷。
出自宋代苏庠的《次刘晞颜韵》：校书绝足腾飞黄，不数向来何与江。锦囊诗句随云表，十袭未启心先降。
出自元代刘诜的《题李陵宴苏武图二首 其二》：属国难酬白发郎，延平谁与吊沙场。陇西使者如云出，却要迎归右校王。
出自宋代韦骧的《护国院十咏 其七 放生池》：看收数罟买鲜鳞，纵在深池是亦仁。但使校人诚子产，自然微物遂天真。
出自清代程素绚的《夏日二首 其二》：绿暗正红稀，庭前夕照微。怜他新燕子，日日学双飞。
出自宋代宇文虚中的《四序回文十二首 其一 春》：短草铺茸绿，残红照雪稀。暖轻还锦褥，寒峭怯罗衣。
出自明代张以宁的《过临江望閤皀山》：閤皀山青琐夕霏，仙翁旧馆尚依稀。归来倘似辽东鹤，愁杀千年老令威。
出自明代涂颖的《上京次贡待制韵（三首）》：竹宫窅窅秋风晚，芸阁沉沉昼漏稀。独有蕃僧承诏宠，红衣白马退朝归。
出自宋代吴说的《题义节夫人传》：国步阽危古所稀，旷无仗节不胜讥。得夫人辈戡多难，拨乱兴衰亦庶几。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：若有一时成功,仍生活在若闷中,而陷于身心过劳、内外不和、财务困难等种种困扰,且有不测之灾祸,而失去生命或财产者,一生劳碌不安。天运属木时,中年后可成功一时。
日常运：财运财运不佳,应多注重精神方面修养,培养愉快心情。
事业运：业:不可从事超过自己能力或财力的工作,否则会陷入劳而无功、入不敷出的困境。
社交运：交:为人性情过刚,性急而口齿伶俐,不善于交际,较喜欢安静,应从事人际关系较单纯工作。
