校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
祠 指祠堂，也引申为祭祀。
音律：名字校祠音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 17%的网友认为校祠为女孩名字， 83%的网友认为校祠为男孩名字。
出自唐代柳浑的《牡丹》：近来无奈牡丹何，数十千钱买一窠。今朝始得分明见，也共戎葵不校多。
出自清代李符的《钓船笛 其七 效朱希真渔父词》：红鲤换香粳，炊饭拾些寒叶。校
出自清代张景祁的《台疆杂感》：劫夺残阳事可哀，军储百万委蒿莱。摸金校尉知多少，不斩楼兰一级来。
出自宋褧的《江上棹歌五首》：日南使人朝贡来，东观校书远送回。长江无波风伯喜，不须铜钲苦相催。
出自金朝元好问的《论诗三十首》：撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？
出自清代弘历的《杂咏吴下故迹十二首 其四 短簿祠》：黑头短簿如生面，松竹丛祠清且幽。千载名山归法护，当年志未负优游。
出自宋代刘宰的《和陈校书祈雨有应》：一念忧民敢惮烦，肩舆得得款祠坛。莫嫌勺水能多少，自是壶中世界宽。
出自彭汝砺的《女娲庙》：高山婉转一千寻，百拜灵祠泪满襟。今日几人能似帝，辛勤长有补天心。
出自清代王元铸的《南水仙庙》：报赛年年泊画桡，松滋祠宇咽寒潮。几家临水成墟落，一半渔庄一半窑。
出自赵抃的《寄前人二首 其二》：古祠曾记祷灵神，旱雨滂沱救越人。大禹恩深无以报，我惟朝夕退藏身。
剥卦：有所往则不利。《象辞》说：本卦上卦为艮为山，下卦为坤为地，山在地上，风雨剥蚀，这是剥卦的卦象。君子观此卦象，以山石剥落，岩角崩塌为戒，从而厚结民心，使人民安居乐业。
综合运：命运不佳,思想脱离现实,做事又缺乏果断力,不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,一意孤行而遭受失败的打击,宜守为安。
日常运：财运不佳,找个领薪水的工作度日可减少精神疲劳,或经营小本生意亦可。
事业运：事业难稳定,成功发展机会不多,应注重精神修养,从事单纯性的工作,可减少失败的打击。
社交运：现实的社会,交友仍须论成就与否,社会本来就是现实的,注重精神修养才是上策。
