校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
嶝 意指小山坡。
音律：名字校嶝音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 24%的网友认为校嶝为女孩名字， 76%的网友认为校嶝为男孩名字。
出自明代王世贞的《两山竹枝歌 其一》：橘绿橙黄香满校，瓮头篘玉鲙鱼丝。山中历日由来少，知是江南九月时。
出自清代张湄的《立春夜记得 其二》：潮鸡齐唱二更初，竹影空斋自校书。记得传柑春宴散，玻瓈灯里看红鱼。
出自宋代曾几的《校书戏成》：旧时天禄校书郎，习气薰人老未忘。可笑当窗楮生面，却成宫额半涂黄。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》：二后睢阳去，潜身泣到明。却回谁敢问，校似有心情。
出自宋代晁说之的《闻叔易隐居被诏》：东海一生垂钓客，石渠万卷校书郎。丈人风味今如此，鹤到扬州兴更长。
出自元代金涓的《题可宗壁间墨梅》：泽癯山嶝月明中，笔底精神擅化工。老干疏花生意在，纷纷开谢任东风。
出自清代张湄的《大嶝门》：门经大嶝渡横洋，五色波中漾日光。起碇声高惊晓梦，吟魂倾仄寄悬床。
随卦：大吉大利，卜得吉兆，没有灾害。《象辞》说：本卦下卦为震，震为雷，上卦为兑，兑为泽；雷入泽中，大地寒凝，万物蛰伏，是随卦的卦象。君子观此卦象，取法于随天时而沉寂的雷声，随时作息，向晚则入室休息。
综合运：坚强的毅力,能克服人生难关,有创业的天才,可积极向外发展成功,必能在社会上有所作为,但有意外失败及灾厄发生之灵意。
日常运：
事业运：事业成功有望,但创业过程较劳苦,中年后可一展抱负。慎防突然的崩溃。
社交运：有照顾他人的美德,但得不到亲友之助,交际平凡。慎防亲友拖累。
