校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
尚 仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义；
音律：名字校尚音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 18%的网友认为校尚为女孩名字， 82%的网友认为校尚为男孩名字。
出自清代李符的《钓船笛 其七 效朱希真渔父词》：红鲤换香粳，炊饭拾些寒叶。校
出自宋代程师孟的《句》：城里人家半读书，学校未尝虚里巷。
出自宋代林迪的《东湖 其一》：门巷深深过客稀，杖藜闲坐钓鱼矶。醉来一枕华胥梦，肯校人间是与非。
出自唐代张鸿的《蔡村》：炎风烈日屈足坐，冷雨凄烟缩项眠。持校帝城流血夜，此中犹是燄摩天。
出自明代陶益的《藜照亭夜坐》：流萤几点耀空囊，太乙青藜照更光。高阁小亭开万卷，疏慵真愧校书郎。
出自宋代李洪的《登潇洒亭》：文正风流尚典刑，桐江画戟见诗人。丹青难写真潇洒，圆峤方壶此逼真。
出自明代黎民表的《自赣石舟行数百里山水多可游涉未能申独往之》：羊裘无客星，桐江尚名里。下有清浅流，亦似新安水。
出自清代徐搢珊的《韩园伤古》：古梅错落尚怀新，记否当年旧主人。黄鸟悲啼如有怨，也知不似旧时春。
出自吕祖谦的《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之》：先生墓木绿成围，弟子摧颓昼掩扉。大雪繁霜心已死，有时清梦尚抠衣。
出自宋代曾协的《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为》：楚国尚勇力，秉羽而甘寝。虽无倒载名，胜饮怀安鸩。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：运限大致良好,但只能小成功,性情过急容易误事,交际较差,应从事人际关系较单纯的工作,减少精神负担,中年以后财运慢慢减弱。
日常运：虽有财运但不丰,注意受亲友之拖累。
事业运：事业运平凡,在稳定中求发展,一生运徒尚称如意,中年后防意外失败。
社交运：待人诚恳,乐于解决别人的困难,想;培养人际关系但常为他人所累。
