校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
少 数量小的,与“多”相对;年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义;
音律:名字校少音律为去声 上声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:左右结构、上下结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 22%的网友认为校少为女孩名字, 78%的网友认为校少为男孩名字。
出自清代李符的《钓船笛 其七 效朱希真渔父词》:红鲤换香粳,炊饭拾些寒叶。校
出自宋代周紫芝的《再酬艾主管袁司理二首 其二》:两公才力可争雄,翰墨频收战胜功。笑我穷年辨乌舄,却将人事校鸡虫。
出自明代苏伯衡的《寻》:圣主诏修前代史,史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字,曰向兰台学校雠。
出自宋代苏庠的《次刘晞颜韵》:校书绝足腾飞黄,不数向来何与江。锦囊诗句随云表,十袭未启心先降。
出自明代饶与龄的《行厨值送鱼不受》:冷庖不解校人烹,盂粥盐齑自结盟。漫说一铛藏世界,却疴清肺任肠鸣。
出自宋代虞俦的《姜邦杰以四绝见寄因和之 其二》:州县丰登公事少,凝香燕寝只吟哦。乐天长短三千首,争似斯民击壤歌。
出自宋代杨万里的《秋雨叹十解》:霖霖滴滴未休休,不解教侬不白头。却把穷愁比秋雨,犹应秋雨少於愁。
出自明代程敏政的《九日怨十章 其十》:遍插茱萸少一人,苍苔白石已成尘。人生在世长如客,更结来生未了因。
出自明代王世贞的《吴中迎春曲八首 其八》:帝城风物倍光华,却比吴阊少见花。解道天街春尚晚,不知先落五侯家。
出自清代王仲霞的《癸丑避寇东阳偶成》:桥跨清溪覆绿杨,春闺少女竞湔裳。行来渐觉乡音少,野渡人归唤夕阳。
同人卦:聚众于郊外,将行大事,吉利。有利于涉水渡河,有利于君子的卜问。《象辞》说:同人之卦,上卦为乾为天为君王,下卦为离为火为臣民,上乾下离象征君王上情下达,臣民下情上达,君臣意志和同,这是同人的卦象。君子观此卦象,取法于火,明烛天地,照亮幽隐,从而去分析物类,辨明情状。
综合运:凭藉着志气和努力,应该可以成就,但因青少年运不佳,必须经过许多的困苦和考验之后才有成功的机会,防意外灾厄或损失。
日常运:财运尚佳,但要注意意外拖累或损失,天运五行属水时,中年后陷入失败的命运。
事业运:如为薪水阶级或从事较稳定性收入的行业最适合,投机性生意恐怕会劳命伤财。
社交运:为人正直喜欢助人,给人好印象,可向外发展,必能在社会上有所作为。