校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
少 数量小的，与“多”相对；年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义；
音律：名字校少音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为校少为女孩名字， 78%的网友认为校少为男孩名字。
出自清代李符的《钓船笛 其七 效朱希真渔父词》：红鲤换香粳，炊饭拾些寒叶。校
出自宋代周紫芝的《再酬艾主管袁司理二首 其二》：两公才力可争雄，翰墨频收战胜功。笑我穷年辨乌舄，却将人事校鸡虫。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
出自宋代苏庠的《次刘晞颜韵》：校书绝足腾飞黄，不数向来何与江。锦囊诗句随云表，十袭未启心先降。
出自明代饶与龄的《行厨值送鱼不受》：冷庖不解校人烹，盂粥盐齑自结盟。漫说一铛藏世界，却疴清肺任肠鸣。
出自宋代虞俦的《姜邦杰以四绝见寄因和之 其二》：州县丰登公事少，凝香燕寝只吟哦。乐天长短三千首，争似斯民击壤歌。
出自宋代杨万里的《秋雨叹十解》：霖霖滴滴未休休，不解教侬不白头。却把穷愁比秋雨，犹应秋雨少於愁。
出自明代程敏政的《九日怨十章 其十》：遍插茱萸少一人，苍苔白石已成尘。人生在世长如客，更结来生未了因。
出自明代王世贞的《吴中迎春曲八首 其八》：帝城风物倍光华，却比吴阊少见花。解道天街春尚晚，不知先落五侯家。
出自清代王仲霞的《癸丑避寇东阳偶成》：桥跨清溪覆绿杨，春闺少女竞湔裳。行来渐觉乡音少，野渡人归唤夕阳。
同人卦：聚众于郊外，将行大事，吉利。有利于涉水渡河，有利于君子的卜问。《象辞》说：同人之卦，上卦为乾为天为君王，下卦为离为火为臣民，上乾下离象征君王上情下达，臣民下情上达，君臣意志和同，这是同人的卦象。君子观此卦象，取法于火，明烛天地，照亮幽隐，从而去分析物类，辨明情状。
综合运：凭藉着志气和努力,应该可以成就,但因青少年运不佳,必须经过许多的困苦和考验之后才有成功的机会,防意外灾厄或损失。
日常运：财运尚佳,但要注意意外拖累或损失,天运五行属水时,中年后陷入失败的命运。
事业运：如为薪水阶级或从事较稳定性收入的行业最适合,投机性生意恐怕会劳命伤财。
社交运：为人正直喜欢助人,给人好印象,可向外发展,必能在社会上有所作为。
