校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
倪 端，边际；小孩；头绪。用作人名意指可爱、聪慧、热心之义；
音律：名字校倪音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 42%的网友认为校倪为女孩名字， 58%的网友认为校倪为男孩名字。
出自宋代姜特立的《白髭》：检校精神日向衰，羲和促辔过如飞。白髭可是长无赖，换我红颜不放归。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
出自宋代陈淳的《横逆自广三绝》：乐天一说见轲书，岂是高谈强解渠。牛马蚊虻无足校，不须芥蔕此襟裾。
出自沈与求的《即事》：卯酒剩浇胸礧磈，晨梳聊理发鬅鬙。方床自岸乌巾坐，欲校黄庭懒未能。
出自明代饶与龄的《行厨值送鱼不受》：冷庖不解校人烹，盂粥盐齑自结盟。漫说一铛藏世界，却疴清肺任肠鸣。
出自清代弘历的《褚君道松阴书屋》：摊书乌几独支颐，松籁泉音契筦倪。作者云鸿不留迹，为传名氏是荆溪。
出自明代郭之奇的《道经庐山憩东林寺僧人索句》：五老峰深近远迷，六朝灯在色空倪。林僧索我庐山句，不尽游踪未敢题。
出自明代高启的《倪元镇墨竹》：倪君好画复耽诗，瘦骨秋来似竹枝。前夜梦回如得见，纸窗斜影月低时。
出自董其昌的《题倪云林画》：洞天深靓秘清都，彷佛群真在玉壶。若个丹青能幼出，倪迂端胜米于菟。
出自元代郯韶的《题倪元镇春林远岫图四首 其一》：杏花帘幕看春雨，深巷无人骑马来。独有倪宽能识我，黄昏蹑屐到苍苔。
师卦：占问总指挥的军情，没有灾祸。《象辞》说：下卦为坎，坎为水；上卦为坤，坤为地，像“地中有水”，这是师卦的卦象。君子观此卦象，取法于容纳江河的大地，收容和畜养大众。
综合运：事业或计划之事都可达成,身为职员或公务员,也能平步青云,步步高升,内外平顺圆满,家运昌隆,财运不缺。但须提防他人之嫉妒及小人之拖累招来无谓风波或损失,多在奋斗中得到稳定性的小成功。
日常运：可依劳力的程度得到相当的财利,物质生活尚佳。属辛勤中得财之运。
事业运：在稳定中得发展,一生运途平顺,可以一展自已的抱负。不适投机性事业。
社交运：能受到别人的尊重与欢迎,不论是薪水阶级或自营事业,都能得到提拔与照顾。
