校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
侬 指你，人。泛指一般人 ，也表侬音，吴侬软语，江浙一带的方言。用作人名意指美丽、温柔、温顺之义；
音律：名字校侬音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 21%的网友认为校侬为女孩名字， 79%的网友认为校侬为男孩名字。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维乡有校，示民有知。教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨。
出自宋代程公许的《寒食上巳杂吟八章 其二》：手斸蒿莱三亩园，红云一片小桃源。无端风雨连宵恶，检校残英有几存。
出自金朝李龏的《梅花集句 其一三三》：一枝斜映佛前灯，兴味都来似野僧。记得玉人春病校，穿花却与共扶藤。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
出自宋代曾极的《校官碑》：风摧雨剥校官碑，集古先生竟不知。同是光和千岁刻，未容苦县独称奇。
出自元代胡奎的《渔父词 其二》：侬是烟波一钓徒，持竿东海拂珊瑚。女儿港，番君湖，浪静风恬过小孤。
出自明代王世贞的《作蚕丝》：别侬浴蚕日，忽作缲茧时。侬不食桑叶，腹中那得丝。
出自宋代仲并的《平江守祷晴即应时近元夕矣寄呈五绝句 其三》：梅经多雨玉飘零，就有残枝困未醒。安得吴侬不歌舞，满畦扶起麦青青。
出自宋褧的《江上棹歌五首》：江边日出便解舟，轻帆经过烈山头。我侬一日还到驿，你侬何日到邕州。
出自明代王鸣雷的《子夜歌 其三》：门前乌桕树，是侬别欢处。门前老鹁鸪，生子白头乌。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：配置不良,或许能有一时的成功,恐有意外变化,好景不常,应谨慎意外灾祸之发生,更应修身养性,来保住您的生命或财产。天运五行有助,可成功立业。
日常运：时好时坏,财源不稳,如能慎重行事,老运财源可得。必须减少浪费之事。
事业运：费心尽力为家庭劳累,如有一时的成就,宜退守为安。
社交运：虽能言善道,但性情急躁容易得罪人,好面子不愿屈居人下,恐有纠纷发生。
