校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
于 1、介词，后缀；2、超过，又，行为时间，如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义；
音律：名字校于音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、单一结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为校于为女孩名字， 81%的网友认为校于为男孩名字。
出自明代王世贞的《两山竹枝歌 其一》：橘绿橙黄香满校，瓮头篘玉鲙鱼丝。山中历日由来少，知是江南九月时。
出自宋代喻良能的《张持荷以二诗见贻不敢虚辱次韵奉酬》：南湖骑马似知章，熟醉清吟锦瑟傍。不分鹜行遮电眼，偷闲检校水云乡。
出自宋代程师孟的《句》：城里人家半读书，学校未尝虚里巷。
出自宋代林泳的《杂述》：身无用处法当隐，诗要工时例是穷。东海校书称钓客，香山学士作渔翁。
出自明代张穆的《罗浮杂咏 其四》：夜凉山雨佳，然灯校仙箓。云晴溪气香，窗外胡桃熟。
出自明代袁宏道的《元夕度门出宫中月饼同赋 其一》：曾向昭容于内传，绿绨亲押圣人前。三千里路秦宫月，和雪和烟到楚天。
出自宋代孔平仲的《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 其二十》：高深极前临，苍莽接回眺。齐州景物多，于此领其要。
出自宋代徐经孙的《出朝赋归来好 其七》：归来好，三径须宜有花草。于中竹柏可耐寒，更种长松成四老。
出自明代唐寅的《华山图》：白缘襕袗碧玉环，身于世事玛相关。风情抵老如潘朗，颠倒骑驴过华山。
出自明代曹于汴的《省躬诗 其十七》：万人各一生，万生各一遂。圣人遂万生，于巳取不匮。
丰卦：举行祭祀，君王将亲临宗庙。不要担心，最佳时刻当在正午时分。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷；下卦为离，离为电。电闪雷鸣，是上天垂示的重大天象，这也是丰卦的卦象。君子观此卦象，有感于电光雷鸣的精明和威严，从而裁断讼狱，施行刑罚。
综合运：创业途中难免遭受一些挫折和考验,且容易受到亲友的拖累,而影响事业的发展。
日常运：有财运但不稳定,有时好时坏之灵意,慎防亲友牵累而陷入困境。
事业运：早年事业多波折,有耐心及信心,中年后自可稳定发展,安祥吉庆之运。
社交运：待人和蔼,但过于相信自己能力,容易陷入一意孤行。人缘不错,社交平凡。
