教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
鸯 一种鸟，鸳鸯的雌性。人们常用鸳鸯来比喻男女之间的爱情。用作人名意指生活美好、感情深、成双成对之义；
音律：名字教鸯音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 16%的网友认为教鸯为女孩名字， 84%的网友认为教鸯为男孩名字。
出自宋代晁补之的《谢王立之送蜡梅五首》：未教落素混冰池，且看轻黄缀雪枝。越使可因千里致，春风元自未曾知。
出自明代胡应麟的《捉搦歌四首 其一》：爷娘养女儿，但教学针线。许嫁前溪郎，十五不相见。
出自宋代释了元的《焦山三诏洞》：畴昔先生此掩关，紫泥三到石房间。若教便逐蒲轮起，安得清风镇海山。
出自宋代释云贲的《偈四首》：浓将红粉传了面，满把真珠盖却头。不识佳人真面目，空教人唱小凉州。
出自宋代蔡肇的《和慎思与文潜无咎对榻夜话达旦》：穷秋天气少晴明，雨叶风窗夜夜声。应为幽人听未足，不教骢马出重城。
出自明代刘炳的《五杂组 其二》：五杂组，云锦裳。往复还，双鸳鸯，不获已守空房。
出自元代杨维桢的《西湖竹枝歌 其二》：鹿头湖船唱赧郎，船头不宿野鸳鸯。为郎歌舞为郎死，不惜真珠成斗量。
出自明代李氏的《绝命诗》：恨极当时步不前，追随夫婿越江边。双双共入桃花水，化作鸳鸯便是仙。
出自明代董少玉的《采莲曲 其二》：杨柳遮大堤，游女往何处？云破棹歌寒，鸳鸯时飞去。
出自明代袁宗的《江南弄二解》：妾家横塘西，春花压枝低。绿波净如镜，只着鸳鸯栖。
贲卦：通达。有所往则有小利。《象辞》说：本卦上卦为艮为山，下卦为离为火，山下有火，火燎群山，这是贲卦的卦象。君子观此卦象，思及猛火燎山，玉石俱焚，草木皆尽，以此为戒，从而明察各项政事，不敢以威猛断狱。
综合运：这种配置有许多困难等着您,如能以百折不挠的精神去克服它,仍可成功立业,只怕中途受困难而退缩或遇意外灾厄,而造成英雄无用武之地,感叹良多。
日常运：财运劳碌中得财,晚境更佳,天运五行属水者,财运才能守住。
事业运：业:创业过程很艰苦,是白手起家类型,凡事不可操之过急,应脚踏实地,步步守身,以防万一。
社交运：交:做事坦白,快人快语,个性明朗,善于外交,人缘还不错,适合外交工作。
