教 意为指导、训诲;宗教;教育、教材;把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义;
詠 暂无。
音律:名字教詠音律为去声 上声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 16%的网友认为教詠为女孩名字, 84%的网友认为教詠为男孩名字。
出自宋代杨万里的《上元复犹寒二首》:雪後不妨寒较差,莫教一并放千花。旧来池上金丝柳,新学江西鹰爪茶。
出自明代王世贞的《长夏无事避暑山园景事所会即成微吟得二十绝》:一阁中安两藏书,当时有诤未同居。若教勘破西来意,紫气东行也不虚。
出自宋代真德秀的《长沙劝耕》:不教言语太艰深,为要人人可讽吟。把向田间歌几遍,儿童亦识使君心。
出自明代严嵩的《听歌玉娥儿词阁臣应制作也》:玉娥不是世间词,龙舰春湖捧御卮。闾巷教坊齐学得,一声声出凤凰池。
出自金朝李龏的《南郭晴步》:春城无处不开花,南陌晴云稍变霞。高下麦苗新雨后,不教闲地著春华。
节卦:亨通。如果以节制为苦,其凶吉则不可卜问。《象辞》说:本卦下卦为兑,兑为泽;上卦为坎,坎为水。泽中水满,因而须高筑堤防,这是节卦的卦象。君子观此卦象,从而建立政纲制度,确立伦理原则。
综合运:运途多变,一生中遭到很多的灾害与打击,为家庭劳苦受累,若能逃过灾难,中晚年财源丰盛,事业成功,名利可得。天运五行属土时更佳。
日常运:财运佳,但须经过一番考验方能得到,有意外失败之灵意,要慎防。
事业运:在多变不安的环境中接受考验,如能以不屈不挠的精神贯彻到底,事业可成功发展,物质丰富。
社交运:为人豪爽慷慨,性急主动,社交能力及人缘颇佳,防意外损失及被拖累而陷入困境。