教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
詠 暂无。
音律：名字教詠音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 16%的网友认为教詠为女孩名字， 84%的网友认为教詠为男孩名字。
出自宋代杨万里的《上元复犹寒二首》：雪後不妨寒较差，莫教一并放千花。旧来池上金丝柳，新学江西鹰爪茶。
出自明代王世贞的《长夏无事避暑山园景事所会即成微吟得二十绝》：一阁中安两藏书，当时有诤未同居。若教勘破西来意，紫气东行也不虚。
出自宋代真德秀的《长沙劝耕》：不教言语太艰深，为要人人可讽吟。把向田间歌几遍，儿童亦识使君心。
出自明代严嵩的《听歌玉娥儿词阁臣应制作也》：玉娥不是世间词，龙舰春湖捧御卮。闾巷教坊齐学得，一声声出凤凰池。
出自金朝李龏的《南郭晴步》：春城无处不开花，南陌晴云稍变霞。高下麦苗新雨后，不教闲地著春华。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：运途多变,一生中遭到很多的灾害与打击,为家庭劳苦受累,若能逃过灾难,中晚年财源丰盛,事业成功,名利可得。天运五行属土时更佳。
日常运：财运佳,但须经过一番考验方能得到,有意外失败之灵意,要慎防。
事业运：在多变不安的环境中接受考验,如能以不屈不挠的精神贯彻到底,事业可成功发展,物质丰富。
社交运：为人豪爽慷慨,性急主动,社交能力及人缘颇佳,防意外损失及被拖累而陷入困境。
