教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
竟 整，从头到尾；到底，终于；终了，完毕；居然，表示出乎意料。用作人名意指完美、完整、圆满之义；
音律：名字教竟音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上中下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 17%的网友认为教竟为女孩名字， 83%的网友认为教竟为男孩名字。
出自宋代俞桂的《习气》：习气于诗却未除，尽教人笑治生疏。功夫若到穷吟地，虽是居贫富不如。
出自宋代张镃的《集英殿立侍观进士唱名六首》：青衫如草照春塘，争傍龙墀捧敕黄。功业便从今日去，莫教人道只文章。
出自刘鹗的《寄士彦佥宪十绝 其七》：会稽山与白云齐，海阔谁怜雁过稀？犹幸峤南天气暖，免教游子叹无衣。
出自宋代赵文的《书扇二首》：明月何时掇，秋风几日还。若教人不热，敢怨我长闲。
出自金朝边元鼎的《阅见一十首 其一》：君居淄右妾河阳，平白相逢惹断肠。蜡烛已残歌欲阕，并教离恨绕飞梁。
出自清代黄遵宪的《日本杂事诗 其四十三》：拜手中臣罪祓除，探汤剪爪仗神巫。竟将老子箧中物，看作司空城旦书。
出自清代洪升的《答友人》：君问西泠陆讲山，飘然一钵竟忘还。乘云或化孤飞鹤，来往天台雁宕间。
出自宋代真德秀的《春贴子 其五》：济济儒冠萃讲庭，韦编竟日共研精。还将泰象参人事，要使群阳更汇征。
出自宋代耶律铸的《秋莲怨》：红衣乱委鸳鸯浦，罗袜尘消水仙府。凝情照景竟无言，应惜芳心为谁苦。
出自清代沈梧的《万卷书楼图题赠子馨二首 其二》：盘溪记取熟游途，写入丹青似也无。家有奇书难竟读，问君何事历江湖。
艮卦：卸掉责任，挂笏隐退，朝列之中已看不到他的身影，在他的庭院中寻找，也没有找到。其人远走高飞，自无灾祸。《象辞》说：本卦为两艮卦相重，艮为山，可见艮卦的卦象是高山重立，渊深稳重。君子观此卦象，以此为戒，谋不踰位，明哲保身。
综合运：成败难分的配置,有一时的成功顺调,但因判断错误或亲友之累而陷入困境,财务受损,如能再发挥您的才智和毅力,克服难关,仍可挽回信用和名誉。
日常运：辛勤劳苦有收获,财利可得,天运五行属土时,中年后事业蓬勃发展。
事业运：会有一时的成功发展,然不可大意误事,或重仁义为他人牵累而陷入困难者有之。
社交运：为人仁慈,待人谦虚有礼,人缘不错,但人际关系稍欠圆满,容易卷入是非,遭受损失。
