教 意为指导、训诲;宗教;教育、教材;把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义;
竟 整,从头到尾;到底,终于;终了,完毕;居然,表示出乎意料。用作人名意指完美、完整、圆满之义;
音律:名字教竟音律为去声 去声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:左右结构、上中下结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 17%的网友认为教竟为女孩名字, 83%的网友认为教竟为男孩名字。
出自宋代俞桂的《习气》:习气于诗却未除,尽教人笑治生疏。功夫若到穷吟地,虽是居贫富不如。
出自宋代张镃的《集英殿立侍观进士唱名六首》:青衫如草照春塘,争傍龙墀捧敕黄。功业便从今日去,莫教人道只文章。
出自刘鹗的《寄士彦佥宪十绝 其七》:会稽山与白云齐,海阔谁怜雁过稀?犹幸峤南天气暖,免教游子叹无衣。
出自宋代赵文的《书扇二首》:明月何时掇,秋风几日还。若教人不热,敢怨我长闲。
出自金朝边元鼎的《阅见一十首 其一》:君居淄右妾河阳,平白相逢惹断肠。蜡烛已残歌欲阕,并教离恨绕飞梁。
出自清代黄遵宪的《日本杂事诗 其四十三》:拜手中臣罪祓除,探汤剪爪仗神巫。竟将老子箧中物,看作司空城旦书。
出自清代洪升的《答友人》:君问西泠陆讲山,飘然一钵竟忘还。乘云或化孤飞鹤,来往天台雁宕间。
出自宋代真德秀的《春贴子 其五》:济济儒冠萃讲庭,韦编竟日共研精。还将泰象参人事,要使群阳更汇征。
出自宋代耶律铸的《秋莲怨》:红衣乱委鸳鸯浦,罗袜尘消水仙府。凝情照景竟无言,应惜芳心为谁苦。
出自清代沈梧的《万卷书楼图题赠子馨二首 其二》:盘溪记取熟游途,写入丹青似也无。家有奇书难竟读,问君何事历江湖。
艮卦:卸掉责任,挂笏隐退,朝列之中已看不到他的身影,在他的庭院中寻找,也没有找到。其人远走高飞,自无灾祸。《象辞》说:本卦为两艮卦相重,艮为山,可见艮卦的卦象是高山重立,渊深稳重。君子观此卦象,以此为戒,谋不踰位,明哲保身。
综合运:成败难分的配置,有一时的成功顺调,但因判断错误或亲友之累而陷入困境,财务受损,如能再发挥您的才智和毅力,克服难关,仍可挽回信用和名誉。
日常运:辛勤劳苦有收获,财利可得,天运五行属土时,中年后事业蓬勃发展。
事业运:会有一时的成功发展,然不可大意误事,或重仁义为他人牵累而陷入困难者有之。
社交运:为人仁慈,待人谦虚有礼,人缘不错,但人际关系稍欠圆满,容易卷入是非,遭受损失。