教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
暑 指夏季炎热，暑天，酷暑，暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义；
音律：名字教暑音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 43%的网友认为教暑为女孩名字， 57%的网友认为教暑为男孩名字。
出自薛瑄的《高邮露筋庙二首 其二》：囋血其如利觜何，荒陂一夕死贞娥。从教筋骨当年露，嬴得清名世不磨。
出自宋代郑獬的《和汪正夫梅》：好花赋与本天才，料得灵根天上来。应为长安恶风土，故教北地不栽梅。
出自明代杨爵的《丙午秋七月朔夜梦友人王泉冈张东台 其四》：去年送我出城东，转隔关山千万重。幽地此时空念切，只教梦里暂相逢。
出自宋代牟巘五的《饯高仁卿农丞奉使还北》：常平旧法最为良，颇记中丞耿寿昌。此意推行在人耳，肯教丰歉制低昂。
出自宋代赵佶的《题梨花图》：楼台影里和风煖，弦管声中瑞日长。从听娇鹦说来路，莫教蜂蝶损浓芳。
出自宋代杨万里的《秋热二首》：多难幽怀惨不舒，秋风残暑扫难除。一生最怕西窗日，长是酴醾架子疏。
出自宋代杨万里的《中元日早起》：欲借微凉问万松，万松自热诉无风。清晨秋暑已如许，那更斜阳与日中。
出自宋代杨万里的《秋暑二首》：追凉能到竹溪无，隔水斜阳未肯脯。剩暑不蒙蕉扇扇，细云聊债月梳梳。
出自宋代张舜民的《秋》：急雨收残暑，西风吹暮蝉。烟浮水空阔，露洗月华圆。
出自元代贡性之的《画莲》：吴王宫殿水流香，步屧廊深暑气凉。长日香风吹不断，藕花多处浴鸳鸯。
同人卦：聚众于郊外，将行大事，吉利。有利于涉水渡河，有利于君子的卜问。《象辞》说：同人之卦，上卦为乾为天为君王，下卦为离为火为臣民，上乾下离象征君王上情下达，臣民下情上达，君臣意志和同，这是同人的卦象。君子观此卦象，取法于火，明烛天地，照亮幽隐，从而去分析物类，辨明情状。
综合运：若有一时成功,仍生活在若闷中,而陷于身心过劳、内外不和、财务困难等种种困扰,且有不测之灾祸,而失去生命或财产者,一生劳碌不安。天运属木时,中年后可成功一时。
日常运：财运财运不佳,应多注重精神方面修养,培养愉快心情。
事业运：业:不可从事超过自己能力或财力的工作,否则会陷入劳而无功、入不敷出的困境。
社交运：交:为人性情过刚,性急而口齿伶俐,不善于交际,较喜欢安静,应从事人际关系较单纯工作。
