教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
感 思想感情受外界事物的影响而激动，如感动，感受，情感等。
音律：名字教感音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为教感为女孩名字， 82%的网友认为教感为男孩名字。
出自宋代陆游的《泛舟观桃花》：湖南小山花更多，不醉将如春色何。钓得鲜鳞堪斫脍，任教微雨湿渔蓑。
出自金朝元好问的《论诗三十首·其一》：汉谣魏什久纷纭，正体无人与细论。谁是诗中疏凿手？暂教泾渭各清浑。
出自宋代饶节的《改德士颂五首 其五》：少年曾著书生帽，老大当簪德士冠。此身无我亦无物，三教空名何处安。
出自宋代张瑰的《题红梅》：元是罗浮一种香，岁寒贞白抗冰霜。只因姚魏多相忌，点染教人别样妆。
出自宋代谌祜的《句》：天教向老逢春在，诗且忘忧此命通。
出自释智圆的《送僧之金陵》：金锡孤携问去程，萋萋原草暮烟平。六朝旧迹秦淮畔，应感兴亡听水声。
出自宋代何拯的《登第后作》：自古賨城继踵希，吾门多幸感昌时。姮娥不惜蟾宫桂，從此何家第二枝。
出自宋代真德秀的《长沙劝耕》：是州皆有劝农文，父老听来似不闻。只为空言难感动，须将实意写殷勤。
出自宋代徐钧的《狄仁杰》：天理何曾一日亡，始终感悟为存唐。平生独有知人鉴，身后功名付老张。
出自宋代王阮的《洞庭题咏十一首·橘圃》：怀归空有感，包贡则无因。跳入商山去，添予作五人。
需卦：抓到俘虏。大吉大利，吉利的卜问。有利于涉水渡河。 《象辞》说：需的上卦为坎，表示云；下卦为乾，表示天。云浮聚于天上，待时降雨是需卦的卦象。君子观此卦象，可以宴饮安乐，待时而动。 北宋易学家邵雍解 坎陷当前，遇阻不进；大器晚成，收成在后。得此卦者，时机尚未成熟，需要耐心等待，急进反会见凶。《断易天机》解 需卦坎上乾下，为坤宫游魂卦。需为踌躇、期待，虽然刚强，但前面有险阻，应当等待，涉大川则利。
综合运：配置不良,或许能有一时的成功,恐有意外变化,好景不常,应谨慎意外灾祸之发生,更应修身养性,来保住您的生命或财产。天运五行有助,可成功立业。
日常运：时好时坏,财源不稳,如能慎重行事,老运财源可得。必须减少浪费之事。
事业运：费心尽力为家庭劳累,如有一时的成就,宜退守为安。
社交运：虽能言善道,但性情急躁容易得罪人,好面子不愿屈居人下,恐有纠纷发生。
