教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
恰 指正巧、刚刚、合适、适当。用作人名意指完美、天作之合之义；
音律：名字教恰音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 40%的网友认为教恰为女孩名字， 60%的网友认为教恰为男孩名字。
出自宋代杨万里的《寒食雨中，同舍约游天竺，得十六绝句呈陆务》：住山何敢望他僧，只是游山也不曾。可惜一条杉桧路，都将湿丁不教行。
出自宋代释守卓的《珊瑚枝枝撑著月》：仙重三千不可图，从教千古强名模。长因塞北烟尘息，记得江南啼鹧鸪。
出自宋代释清远的《颂古六十二首 其二十二》：禅床惊震被搽糊，惹得儿孙不丈夫。拄杖劈头连打出，也教知道赤须胡。
出自元代刘昂霄的《寄申伯胜三首 其一》：直气南山相与高，争教尘土涴青袍。征科颇似曾料理，差胜参军作马曹。
出自宋代吕声之的《芙蓉》：枫叶飘林竹隔墙，偏于冷淡逞浓妆。天教不趁繁华月，要是秋来独耐霜。
出自宋代李洪的《题慈感寺极目轩》：寺枕苕溪一曲，僧依城郭千家。客至未尝芡觜，我来恰及荷花。
出自王同祖的《庙山道中》：萧萧疏雨点孤蓬，舟子招呼语顺风。小麦青青春恰半，一犁江上看田翁。
出自元代熊梦祥的《题蕺山题扇图》：蕺山老媪本无知，恰值将军乘兴时。竹扇一时光怪动，莫教低价与元规。
出自宋代释咸杰的《偈公六十五首》：一个葫芦才倒地，满地葫芦尽倾倒。欲识单传直指禅，今日斗凑得恰好。
出自清代敦敏的《哭小女四首 其二》：膝前欢笑恰三年，钟爱非关少女怜。忆汝临危犹眷眷，连呼阿父泪潸然。
蒙卦：通泰。不是我有求于幼稚愚昧的人，而是幼稚愚昧的人有求于我。第一次占筮，神灵告诉了他。轻慢不敬的再三占筮，轻慢不敬的占筮，神灵就不会告诉他。但还是吉利的卜问。《象辞》说：上卦为艮，象征山；下卦为坎，象征泉。山下有泉，泉水喷涌而出，这是蒙卦的卦象。君子观此卦象，取法于一往无前的山泉，从而以果敢坚毅的行动来培养自身的品德。
综合运：虽有坚韧的个性,但受到无限命运的折磨,不必怨恨命运的安排,也只有将希望寄于未来,并注重精神修养,充实人生,注意意外灾厄,慎防为他人而卷入是非纷争中。
日常运：财运财运不佳,奉劝您从事薪水生活,或资金较少的小买卖,免为财务困难而伤神。
事业运：业:一心一意想闯一番事业,无奈命运多受挫折,凶多吉少,如果注重精神修养会好过些。
社交运：交:为人固执,只顾自己的工作或理想,不能与人融洽,终致内外不和,社交不广。
