教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
亘 意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义；
音律：名字教亘音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、单一结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为教亘为女孩名字， 81%的网友认为教亘为男孩名字。
出自林朝崧的《新荷 其一》：青青贴水复笼烟，未到花时亦可怜。解覆鸳鸯是情种，天教生小即团圆。
出自李昴英的《维摩赞》：丈室着不得文殊，众香国里薰教臭。无端诈病却成喑，只为从前多业口。
出自明代石宝的《题吴匏庵东庄诸景二十首 其十二 鹤峒》：鹤峒深窈然，竹木森四堵。中有幽居人，时时教鹤舞。
出自宋代释原妙的《颂古三十一首》：一二三四五六圈，心肝粉碎髑髅穿。若将方木投圆窍，丑姥争教得少年。
出自明代凌义渠的《西陵韩城驿不寐 其二》：迢迢村漏夜如何，梦到崎岖听乍讹。莫负寒鸡声第一，好教人羡鲫鱼多。
出自明代杨慎的《喜浮桥成》：腊尾江头绽早梅，浮梁银汉亘昭回。不须桂楫迎桃叶，步步金莲夜夜来。
出自黄佐的《玄堂八景为罗大参题 其一 绿潭灵源》：大岗发灵源，绿潭何迤逦。松涛翻翠寒，秀色亘千里。
出自宋代周兑的《雨涌泉》：杨岐山下出灵泉，与海相通亘古传。汹涌便知天欲雨，为言阴石不须鞭。
出自明代释宗演的《与正弼侍者》：三应三呼亘古今，遁庵无此老婆心。痛拳热喝出门去，一听渠侬怨恨深。
出自宋代赵佶的《宫词 其八十九》：庆成宫宇亘修梁，伟颂声文出玉堂。近日屡经亲述作，欢然中分仰宸章。
损卦：筮遇此卦，将有所俘获，大吉大利，没有灾难，是称心的卜问。而且所往将获利。将有人送来两盆食物，可享口福。《象辞》说：本卦上卦为艮，艮为山；下卦为兑，兑为泽，可见山下有泽是损卦的卦象。君子观此卦象，以泽水浸蚀山脚为戒，从而制止其忿怒，杜塞其贪欲。
综合运：可得长辈的惠助,得意外发展,早期成功之兆,稍有依赖心之嫌,宜培养自立创业能力,免得陷入困境时而束手无策。天运五行属土时,中年后陷入失败的困境。
日常运：贵人明显,财运尚称如意,天运五行属水时,定为天下一富翁。
事业运：受到贵人或和长上的帮助与提拔,成功运来得早,事业运顺利。
社交运：为人慈祥、有原则,行事稳重可靠,甚得人心,社交能力和外缘具佳,但有受亲友拖累而损才之象。
