教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
二 代表数名，双，比，两样。用作人名意指幸福、好事成双、家庭美满之义；
音律：名字教二音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、单一结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为教二为女孩名字， 77%的网友认为教二为男孩名字。
出自宋代虞俦的《答吴钦孺》：桃李向人何许懒，春风用事不教閒。羁愁先自深如海，诗债那堪积似山。
出自蒲宗孟的《新开湖诗 谕甄何二君于南湖诸亭筑孤屿》：孤屿莫教闲草占，诸亭还向四边开。凉天我欲携樽酒，同与清风白月来。
出自明代方孝孺的《脩德惠枯木图次韵 其四》：至道无闻昧力行，神交千载独周程。直教俯仰浑无愧，始是堂堂世上英。
出自宋代黄裳的《六祖传付偈颂 其三 六祖》：下种人来地有因，若非因地若轻陈。曾将此子教谁种，安解参同向吕真。
出自宋代吴惟信的《雨中闻笛》：霜竹凄清带雨喷，湿烟粘草近黄昏。谁教吹暗千林绿，不道飞花正断魂。
出自宋代杨万里的《寄题太和宰赵嘉言勤民二图 其二》：□民勿视作□□，勉力耕桑贵及时。上古□□犹画像，老夫喜赠二篇诗。
出自宋代王安石的《歌元丰五首》：露积成山百种收，渔梁亦自富虾鳟。无羊说梦非真事，岂见元丰第二秋。
出自宋褧的《寄京师诸公 其四》：月露星河共一天，无由缩地谩悽然。金闺莫羡江湖趣，曾溷京尘二十年。
出自屠隆的《红线诗五首》：忽离琼筵下玉阶，湘裙低覆蹋云鞋。情知不是人间别，歌散香销十二钗。
出自张伯端的《绝句六十四首》：坎电烹轟金水方，火发昆仑阴与阳。二物若还和合了，自然丹熟遍身香。
泰卦：由小而大，由微而盛，吉利，亨通。《象辞》说：天地交感，是泰卦的卦象。君子观此卦象，裁度天地运行的规律，辅助天地的造化，从而支配天下万民。
综合运：早年多劳苦,靠白手起家,中年事业有成,财利可得,然不可太大意,否则会有下降的倾向。常因自己判断错误而损财。天运五行属火时,中年前财源广进,老境失败不安。
日常运：财运中年后财运颇佳,依努力发展成功之兆。
事业运：业:中年是发展事业的起点,凡事培养耐心,三思而后行,自可成功发展。
社交运：交:人缘社交都很好,待人诚恳有礼,诚实直率而得信赖,异性缘亦佳。
