教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
争 1、一般指实现，立志，辩论，如只争旦夕；2、指争斗，竞争，较量，如斗丽争妍。用作人名意指坚持到底、有原则、有想法之义；
音律：名字教争音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 21%的网友认为教争为女孩名字， 79%的网友认为教争为男孩名字。
出自宋代项安世的《次韵苏教授饭郑教授五首》：叹息吾家老郑君，三年孤鹤困鸡群。天教此地苏司业，与对当时郑广文。
出自陈邦彦的《自奉新抵芦潭舟中口号 其二》：百里而遥一日过，匆匆为别饮无何。京华已愧严徐晚，城内从教卓郑多。
出自唐代佚名的《捣练子·捣练子》：捣练子，赋梅枝。暖借东风次第吹。自是百花留不住，让教先发放春归。
出自明代李邺嗣的《西陵绝句 其二》：几处楼船湖上逢，半闲丞相有遗踪。天教秋壑生瑶草，重牧吴山第一峰。
出自清代陈式金的《己未园居即事四首 其二》：秋来日得几篇辞，都是新章易画诗。促迫成山复成水，忍教腕脱力难支。
出自清代曹家达的《为鲤南四弟家修写梅系以八绝句 其三》：当年和靖托良谋，大好湖山占上游。秾李夭桃争后起，任凭经过不回头。
出自清代黄遵宪的《己亥杂诗 其五》：云中水火界相争，相触相磨便作声。此是寻常推阻力，人间浪作震雷惊。
出自明代娄坚的《伏枕有怀口占四首》：眼底何人不售欺，自衿才力竟谁私。才争一著终难强，独有人间国手棋。
出自宋代张尧同的《嘉禾百咏·射襄城》：此地连江海，曾经古战争。干戈今不见，空有射襄名。
出自两汉曹植的《乐府》：巢许蔑四海。商贾争一钱。
坤卦：大吉大利。占问雌马得到吉兆。君子前去旅行，先迷失路途，后来找到主人，吉利。西南行获得财物，东北行丧失财物。占问定居，得到吉兆。《象辞》说：大地的形势平铺舒展，顺承天道。君子观此卦象，取法于地，以深厚的德行来承担重大的责任。
综合运：待人热心又积极,性急缺乏持久的恒心,为人诚实直率,乐于解决别人的困难,容易忘记别人的过错。女子具有才华和魅力,能适应各种工作场合。
日常运：只要辛勤奋斗,财运会很好。
事业运：是白手成家的人才,凡事不必太勉强,顺其自然发展,不定可创出一番事业。
社交运：您的人缘及社交都很成功,运用礼貌待人接物得良评,能得到很好的赞誉与支持。
