搏 本意是用搜索的方式捕捉（一说本意是对打、搏斗）。引申为攫取，又引申为拍打、跳动。用作人名意指拼搏、奋斗之义；
塾 旧时称私人教学的地点。
音律：名字搏塾音律为阳平 阳平组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 25%的网友认为搏塾为女孩名字， 75%的网友认为搏塾为男孩名字。
出自宋代洪咨夔的《严陵道上杂咏七首》：闯巢搏黍待晨饷，投岸舂锄寻暮栖。总是心为形所役，搔头独立渡桥西。
出自李纯甫的《刘宋》：六十衰翁血打围，深山赤手搏熊罴。子孙只解相鱼肉，辛苦知他为阿谁。
出自清代缪烜的《题画鹰赠达将军萧庵》：由来劲气禀金方，风力霜毛搏击强。万里秋心凭绘取，将军英武震要荒。
出自宋代张澄的《嵯峨岭》：晨登嵯峨岭，危欲搏春冥。安得秦六甲，锤凿使之平。
出自清代王筠的《观海诗 其二》：照本苟不昧，在昧理知莹。忽乘搏角势，超腾送崖上。
出自清代黄遵宪的《岁暮怀人诗 其十四》：天边雄镇北门管，海内通儒东塾书。膝下传经幕中檄，数君才调有谁如？
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》：石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩，衿佩跄跄济济来。
出自清代龚自珍的《已亥杂诗 35》：丱角春明入塾年，丈人摩我道崭然。恍从魏晋纷纭后，为溯黄农浩渺前。
习坎卦：抓获俘虏，劝慰安抚他们，通泰。途中将得到帮助。《象辞》说：坎为永，水长流不滞，是坎卦的卦象。君子观此卦象，从而尊尚德行，取法于细水长流之象，学习教化人民的方法。
综合运：运势平凡,平安之配置,障碍较少但成功也较迟,又因不能机变活用,财运只能缓缓而来,如能积极奋斗,可加速成功发展,晚景有不安之兆。天运五行属木时一生劳苦不安。
日常运：财运不佳,只能平稳过日,物质享受较缺乏。
事业运：如为薪水阶级或从事较稳定的生意适合,与投机事业或意外之财无缘。
社交运：社交能力和人缘平凡,为人老实而安份守法,做事较为消极,容易受骗破财或有失身兆。
