校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
合 1、闭，对拢；2、聚集；3、总共，全；4、不违背，一事物与另一事物相应或相符。用作人名意指杰出、美好之义；
音律：名字校合音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上中下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为校合为女孩名字， 81%的网友认为校合为男孩名字。
出自清代弘历的《金钱花》：可校还胜都内，买笑应过沈郎。设遇清谈夷甫，许教阿堵绕床。
出自明代徐渭的《右军修禊图二鹅浴于溪》：兰亭修禊只须臾，也抱双鹅洛浅渠。校计吾侪淹酒肉，教鹅不啄一虾鱼。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》：二后睢阳去，潜身泣到明。却回谁敢问，校似有心情。
出自明代张以宁的《安南使令上头翰林校书阮法献诗四绝次韵答之》：穷发雕题已一家，日南使者觐京华。君王亲校燕山籍，驾出金根白象车。
出自宋代韦骧的《护国院十咏 其七 放生池》：看收数罟买鲜鳞，纵在深池是亦仁。但使校人诚子产，自然微物遂天真。
出自明代黎民表的《邓君肃以菊花见贻口占五绝奉荅 其四》：篁竹烽烟起战旗，西风迸泪对花枝。柴桑便合抽簪去，难得閒田种紫芝。
出自宋代洪适的《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其一》：谁为花王定等差，清芬端合佩金犀。上林他日移根去，应记诗仙綵笔题。
出自宋代史尧弼的《题墨花》：元功初剪刻，妙处极玄玄。醉墨谁家笔，于今合自然。
出自清代吕守曾的《望嵩山》：三十六峰如髻鬟，行人来往舒心颜。白云蓬蓬忽然合，都在虚无缥缈间。
出自许将的《端午帖子》：江中今日成龙鉴，苑外多年废鹭坡。合照乾坤共作镜，放生河海尽为池。
家人卦：卜问妇女之事吉利。《象辞》说：本卦外卦为巽，巽为风；内卦为离，离为火，内火外风，风助火势，火助风威，相辅相成，是家人的卦象。君子观此卦象，从而省悟到言辞须有内容才不致于空洞，德行须持之以恒才能充沛。
综合运：可得长辈的惠助,得意外发展,早期成功之兆,稍有依赖心之嫌,宜培养自立创业能力,免得陷入困境时而束手无策。天运五行属土时,中年后陷入失败的困境。
日常运：贵人明显,财运尚称如意,天运五行属水时,定为天下一富翁。
事业运：受到贵人或和长上的帮助与提拔,成功运来得早,事业运顺利。
社交运：为人慈祥、有原则,行事稳重可靠,甚得人心,社交能力和外缘具佳,但有受亲友拖累而损才之象。
