校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
才 才字表示有才能,有本领的人。用作人名意指才干、财富、处事能力强、本领卓越之义;
音律:名字校才音律为去声 阳平组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:左右结构、单一结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 18%的网友认为校才为女孩名字, 82%的网友认为校才为男孩名字。
出自宋代彭龟年的《送徐仲洪尉南安八首》:若见村中小校师,教将义理训童儿。四端五品人人有,莫道冥顽不与知。
出自宋代赵蕃的《简周文显借王有道集二首 其一》:乡人不识王有道,抔土空传唐校书。闻道遗诗尚多有,典型不似晚唐馀。
出自唐代不详的《吏部谣》:岑愔獠子后,崔湜令公孙。三人相比校,莫贺咄骨浑。
出自宋代周行己的《哭吕与叔四首 其二》:淹留也复可疑人,不向清朝乞此身。芸阁校雠非苟禄,每回高论助经纶。
出自唐代高蟾的《句》:君恩秋后叶,日日向人疏。(《宫词》) 知古斋主精校2000.01.22. j
出自宋代张侃的《陈家渡至上乘院》:山田叠叠之字转,稚麦森森云样生。输与农家生计定,才逢杨柳便清明。
出自明代陆深的《马嵬》:秦关山势拂云来,才过骊山又马嵬。今日岂知当日事,涧花含笑为谁开。
出自宋代释原妙的《示徒》:学道之心似镜明,纖尘才染便忘形。廓然照出娘生面,一簇青烟锁翠屏。
出自宋代宋真宗的《赐知贡举晁迥》:盛时选士贡闱开,殿宇闻风献艺来。心似权衡求实效,勿教蓬荜有遗才。
出自宋代释梵琮的《偈颂九十三首》:把定风光末上开,纷纷如雪点苍苔。清香飘处多真实,真实中藏调鼎才。
井卦:改建邑落而不改建水井,等于什么也没有干。人们往来井边汲水,水井干涸淤塞,不去加以淘洗,反而将吊水罐打破,这是凶险之象。《象辞》说:本卦下卦为巽,巽为木;上卦为坎,坎为水。水下浸而树木生长,这是井卦的卦象。君子观此卦象,取法于井水养人,从而鼓励人民勤劳而互相劝勉。
综合运:或许有一时的成功,但不实际,有超过自已的能力或财力的企图,易陷于意外挫折与灾难之象。以致劳苦而无所成,受人拖累或事业多变化的灵意。
日常运:财运不佳,应多节俭并避免意外损失,持盈保泰,未雨绸缪可减少痛苦。
事业运:如能按部就班步步为营,可以一展自己的抱负,做事若不量力而为,会劳而无功增加苦闷。
社交运:人缘及交际能力不错,有桃花运的倾向,婚后常因应酬太多导致夫妻发生冲突。