塾 旧时称私人教学的地点。
赓 意为连续,继续;也有酬答的意思。用作人名意指勤勉、努力、收获之义;
音律:名字塾赓音律为阳平 阴平组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:上下结构、左上包围结构搭配,笔画数较多,不利于书写。
性别: 21%的网友认为塾赓为女孩名字, 79%的网友认为塾赓为男孩名字。
出自清代黄遵宪的《岁暮怀人诗 其十四》:天边雄镇北门管,海内通儒东塾书。膝下传经幕中檄,数君才调有谁如?
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》:石官入塾名彭祖,爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹,不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》:融烟远出深树,几人纵步閒行。竹箯茅屋一士,乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》:家塾提纲属晋斋,絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩,衿佩跄跄济济来。
出自明代谢迁的《思母怀德二绝为孙芗作 其一》:乡塾髫年鼓箧游,倚门长抱涉波忧。石梁稳架慈闱杳,日日经行泪暗流。
出自明代曹义的《寄武当邵郎中书来欲寄物难将故戏之 其二》:忆昔曾同禁苑游,花前风月几赓酬。别来云树分南北,一度相看一度愁。
出自明代庞嵩的《喜黎杨二年侄与儿联舟兼寄京邸诸年丈二首 》:通家二三伴,楚楚同年子。愿言升公同,同寅赓喜起。
出自明代林熙春的《送浚川全山人归镛并怀萧广文宾竹五绝 其四》:惜别韩江祗浊醅,渭城赓唱莫相催。愧予藿食无堪赠,聊折荷蕖当岭梅。
出自宋代张明中的《蝉二首》:翅剪霜绡别样轻,腹饕风露有馀清。一泓池水两垂柳,彼此赓酬无限声。
出自明代徐庸的《文会图》:佳宾良会在秋林,诗句赓歌酒重斟。人世五伦今不废,百年同德不同心。
无妄卦:嘉美通泰,卜问得吉兆。行为不正当,则有灾殃,有所往则不利。《象辞》说:本卦上卦为乾为天,下卦为震为雷,天宇之下,春雷滚动,万物萌发,孳生繁衍,这是无妄的卦象。先王观此卦象,从而奋勉努力,顺应时令,保育万物。
综合运:有才华,头脑灵敏,做事都经过仔细考虑,观察力强,信用也好,能发展成功之配置。但因数理有凶数,有家庭不幸或失败之倾向。天运五行有助者,名利可得。
日常运:如能减少意外损失,如天运五行有助于外格及总格时,中年后财源丰富。
事业运:有进取心,一生辛勤奋发,中年后可一展报复,事业有成。
社交运:外缘好,社交普通,人际关系尚称圆满。