塾 旧时称私人教学的地点。
赋 本义指征收，后引申为给予、授予、陈述的含义。用作人名意指冰雪聪明、天资过人之义；
音律：名字塾赋音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 23%的网友认为塾赋为女孩名字， 77%的网友认为塾赋为男孩名字。
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》：石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩，衿佩跄跄济济来。
出自明代谢迁的《思母怀德二绝为孙芗作 其一》：乡塾髫年鼓箧游，倚门长抱涉波忧。石梁稳架慈闱杳，日日经行泪暗流。
出自清代龚自珍的《已亥杂诗 35》：丱角春明入塾年，丈人摩我道崭然。恍从魏晋纷纭后，为溯黄农浩渺前。
出自唐代李商隐的《有感》：非关宋玉有微辞，却是襄王梦觉迟。 一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。
出自明代皇甫汸的《题新红》：春色才堪拥座中，小乔曾亦恨春风。临妆若使罗郎见，定折桃花赋比红。
出自明代边贡的《姚园次亭溪韵》：竹坞柴关破晓开，石池花径转萦回。春深漫有寻芳兴，老近惭非作赋才。
出自元代欧阳玄的《为浪溪题折枝海棠》：点缀春风只一枝，此花犹是半开时。更令老杜如今见，便是无情也赋诗。
出自马廷鸾的《方氏临清堂二首》：陶翁归计已成迟，未折腰前好赋诗。到底尚称千载士，高人拈向此中题。
大有卦：昌隆通泰。《象辞》说：本卦下卦为乾为天，上卦为离为火，火在天上，明烛四方，这是大有的卦象。君子观此卦象，取法于火，洞察善恶，抑恶扬善，从而顺应天命，祈获好运。
综合运：虽然成功运不佳,只要自己有热忱与决心,终能得到应得的报酬,凡事不可操之过急,保持人和,可有成就,财利可得。天运五行属水时,中年后事业发展,财利甚丰。
日常运：财运早年较劳苦,中年有财利,但有受人拖累而陷入困境之兆。
事业运：业:从事人际关系较单纯的行业较适合,以免惹事生非,吃力又不讨好,影响工作心情。
社交运：交:待人热心积极而常为他人所累,虚荣心较重,有时明明是吃亏之事,还以为占了便宜,社交不佳。
