塾 旧时称私人教学的地点。
衍 指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义；
音律：名字塾衍音律为阳平 上声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：上下结构、左中右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 15%的网友认为塾衍为女孩名字， 85%的网友认为塾衍为男孩名字。
出自清代黄遵宪的《岁暮怀人诗 其十四》：天边雄镇北门管，海内通儒东塾书。膝下传经幕中檄，数君才调有谁如？
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》：石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩，衿佩跄跄济济来。
出自清代龚自珍的《已亥杂诗 35》：丱角春明入塾年，丈人摩我道崭然。恍从魏晋纷纭后，为溯黄农浩渺前。
出自清代李锴的《送别周西穆南归武林四截句 其二》：晓角寒钟入梦奇，蓬莱殿上语移时。不须更衍春秋传，蔓草秋深董相祠。
出自宋代刘克庄的《杂咏五言八首 其五》：断弦难续矣，读者尚悲辛。不似穷冯衍，甘为薄倖人。
出自明代何瑭的《钱生坟前八景 其四 双溪环带》：溪水如环带，分明束墓腰。追思游衍日，曳履过危桥。
出自宋代廖行之的《和食蕨三首》：根荄蔓衍布山巅，一夕春雷引怒拳。足我穷中八珍味，竹萌木耳更求旃。
出自宋代方蒙仲的《以诗句咏梅·玉立寒烟寂寞滨》：戎衍瑶林机，秀雪玉圃秀。向令能寂寞，岂不是佳人。
贲卦：通达。有所往则有小利。《象辞》说：本卦上卦为艮为山，下卦为离为火，山下有火，火燎群山，这是贲卦的卦象。君子观此卦象，思及猛火燎山，玉石俱焚，草木皆尽，以此为戒，从而明察各项政事，不敢以威猛断狱。
综合运：早年费尽心力而无所成,遭受很多意外的灾害与打击,幸能逃过灾难,中年后事业有成,名利可得,切勿好高骛远企图从事超过自己能力、财力的事业而劳命伤财。
日常运：财运早年困苦,中年财利可得,但有因判断错误而失败之灵意,应谨慎注意。
事业运：业:早年辛勤劳苦而收获少,有志难伸之象,六亲又无助,靠孤军奋斗,中年后有成功机会。
社交运：交:外缘及人际关系尚可,天性喜助他人,但内心孤高苦闷,容易被卷入朋友的是非中,而遭受损失。
