塾 旧时称私人教学的地点。
扶 1、搀扶；2、用手支持人或物，使不倒；3、引申为援助、帮助、培植。用作人名意指乐于助人、心地善良、大公无私之义；
音律：名字塾扶音律为阳平 阳平组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 21%的网友认为塾扶为女孩名字， 79%的网友认为塾扶为男孩名字。
出自清代黄遵宪的《岁暮怀人诗 其十四》：天边雄镇北门管，海内通儒东塾书。膝下传经幕中檄，数君才调有谁如？
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》：石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩，衿佩跄跄济济来。
出自明代谢迁的《思母怀德二绝为孙芗作 其一》：乡塾髫年鼓箧游，倚门长抱涉波忧。石梁稳架慈闱杳，日日经行泪暗流。
出自宋代杨万里的《初夏病起晓步东园二首》：病起乌藤强自扶，三三径里晓晴初。莺声只在花梢近，行去行来不见渠。
出自宋代陆游的《简僧求秦望山拄杖》：老病龙钟不自持，饱知藤杖可扶衰。明朝欲入天台去，试就高人乞一枝。
出自宋代刘过的《闻莺》：东风扶日上花枝，恰恰幽禽弄暖时。百啭忽惊春梦破，间关石上话相思。
出自唐代曹唐的《小游仙诗九十八首 其七十五》：琼树扶疏压瑞烟，玉皇朝客满花前。东风小饮人皆醉，短尾青龙枕水眠。
出自唐代朱存的《新亭》：满目江山异洛阳，昔人何必重悲伤。倘能戮力扶王室，当自新亭复故乡。
复卦：通泰。出门、居处均无疾病。有钱可赚而可以无灾祸。往返途中，七日可归。有所往则有所利。《象辞》说：本卦内卦为震为雷，外卦为坤为地，天寒地冻，雷返归地中，往而有复，依时回归，这是复卦的卦象。先王观此卦象，取法于雷，在冬至之日关闭城门，不接纳商旅，君王也不巡视邦国。
综合运：这是一种白手起家、克服艰难而成功的配置。凡事不可太任性太急躁,保持人和处事成功较快,若只顾前进,会带来许多后顾之忧。天运五行属木时,可成功成名。
日常运：早年劳碌,中年后财原甚丰。但天运五行属金时,劳而无功。
事业运：如先求稳定再求发展,可平安无事,若好高骛远,欲速则不达,会因急功而失败。
社交运：好胜自大的个性,常引起别人的不满,凡事多替人着想,多忍让而得人和,定能成功。
