塾 旧时称私人教学的地点。
崧 同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义；
音律：名字塾崧音律为阳平 阴平组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：上下结构、上下结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 19%的网友认为塾崧为女孩名字， 81%的网友认为塾崧为男孩名字。
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》：石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩，衿佩跄跄济济来。
出自明代谢迁的《思母怀德二绝为孙芗作 其一》：乡塾髫年鼓箧游，倚门长抱涉波忧。石梁稳架慈闱杳，日日经行泪暗流。
出自清代龚自珍的《已亥杂诗 35》：丱角春明入塾年，丈人摩我道崭然。恍从魏晋纷纭后，为溯黄农浩渺前。
出自清代何震彝的《读元遗山集四首 其三》：希颜投老殢吟身，华屋高资入劫尘。喜见云山能动色，崧邱僵卧太愁人。
出自元代余寅的《静安八咏录三 其三 沪渎垒》：我过袁崧宅，重寻沪渎津。英雄千载下，遗垒大江滨。
出自清代祝廷华的《要塞司令谢洁群先生慕韩四旬华诞，诗以祝之》：卫霍登坛壮一军，文韬武略策殊勋。桑弧蓬矢崧辰届，戏学巴吟一献芹。
出自明代何绛的《送江南杭简夫之肇庆 其一》：两岸风吹入峡船，崧台明月正娟娟。端州太守怜才甚，江阁应多赋大篇。
出自宋代袁甫的《寿冯德厚三首》：麟经咀嚼造深微，攀取秋风第一枝。便把斯言为子寿，崧高不用更吟诗。
蒙卦：通泰。不是我有求于幼稚愚昧的人，而是幼稚愚昧的人有求于我。第一次占筮，神灵告诉了他。轻慢不敬的再三占筮，轻慢不敬的占筮，神灵就不会告诉他。但还是吉利的卜问。《象辞》说：上卦为艮，象征山；下卦为坎，象征泉。山下有泉，泉水喷涌而出，这是蒙卦的卦象。君子观此卦象，取法于一往无前的山泉，从而以果敢坚毅的行动来培养自身的品德。
综合运：创业途中难免遭受一些挫折和考验,且容易受到亲友的拖累,而影响事业的发展。
日常运：有财运但不稳定,有时好时坏之灵意,慎防亲友牵累而陷入困境。
事业运：早年事业多波折,有耐心及信心,中年后自可稳定发展,安祥吉庆之运。
社交运：待人和蔼,但过于相信自己能力,容易陷入一意孤行。人缘不错,社交平凡。
