塾 旧时称私人教学的地点。
以 1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义；
音律：名字塾以音律为阳平 上声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 58%的网友认为塾以为女孩名字， 42%的网友认为塾以为男孩名字。
出自清代黄遵宪的《岁暮怀人诗 其十四》：天边雄镇北门管，海内通儒东塾书。膝下传经幕中檄，数君才调有谁如？
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：家塾提纲属晋斋，絜斋气脉远乎哉。何时升讲开聋聩，衿佩跄跄济济来。
出自明代谢迁的《思母怀德二绝为孙芗作 其一》：乡塾髫年鼓箧游，倚门长抱涉波忧。石梁稳架慈闱杳，日日经行泪暗流。
出自清代龚自珍的《已亥杂诗 35》：丱角春明入塾年，丈人摩我道崭然。恍从魏晋纷纭后，为溯黄农浩渺前。
出自清代弘历的《嘉兴道中杂咏 其一》：从来佳景称吴越，是处佳因吴越间。水以澄渟谋目静，山惟平远致心閒。
出自明代李东阳的《慰方石先生病手及口次韵二首 其一 病手》：只手难教左画方，病肢终以右为强。持螯未觉风流减，对客挥毫也未妨。
出自宋代曾几的《兰畹》：深林以芗名，花木不知数。一点无俗氛，兰芽在幽处。
出自阳枋的《和陈希舜浊醪二首又次为谋深远之作一首》：心地虚时来则受，德新要似汤盘又。浊醪妙理少人知，所以伯禹恶旨酒。
出自宋代陈文蔚的《火田郑次山贫士也有燕坐之处五为赋之·隐窝》：筑室在涧阿，种木清成阴。中有圣人书，可以乐吾心。
兑卦：亨通。吉利的贞卜。《象辞》说：本卦为两兑相叠，兑为泽，两泽相连，两水交流是兑卦的卦象。君子观此卦象，从而广交朋友，讲习探索，推广见闻。
综合运：有很好的计划性及忍耐性,不屈不挠的精神想达到目的,但因固执且自疑心较重,影响发展,有迟迟达到理想之灵意。凡事不必操之过急,以缓进式方可成事,天运属火时,中年后可一展抱负,名利可得。
日常运：苦闷中得财,没意外财利,应早做储蓄,老景自无忧。
事业运：这是一种发展较迟的配置,所以不必操之过急,应选定较稳定性的行业,不宜投机取巧。
社交运：比较严肃感,不愿与人妥协,自疑及多疑心较重,虽受尊重,但社交不太圆满。
