塾 旧时称私人教学的地点。
义 指合宜的道德、行为或道理；善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义；
音律：名字塾义音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：上下结构、单一结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 20%的网友认为塾义为女孩名字， 80%的网友认为塾义为男孩名字。
出自清代黄遵宪的《岁暮怀人诗 其十四》：天边雄镇北门管，海内通儒东塾书。膝下传经幕中檄，数君才调有谁如？
出自明代黎遂球的《忆次儿彭祖》：石官入塾名彭祖，爱尔聪明每好奇。定是能删径边竹，不教摇动损花枝。
出自梁朝钟的《莫春阻风黄梅界同杨海门监军段明宇游击涯上》：融烟远出深树，几人纵步閒行。竹箯茅屋一士，乡塾儿童先生。
出自明代谢迁的《思母怀德二绝为孙芗作 其一》：乡塾髫年鼓箧游，倚门长抱涉波忧。石梁稳架慈闱杳，日日经行泪暗流。
出自唐代白居易的《十二时行孝文》：日昳未，在家行孝兼行义。莫取妻言兄弟疏，却[教]父母流双泪。
出自宋代何梦桂的《题骆菊岩诗稿》：歃尽秋泉不疗饥，菊边更读菊岩诗。寒英摇落渊明老，尚见遗编说义熙。
出自宋代郭祥正的《次韵元舆十绝 答省师诗卷》：手携诗卷屡相过，要把青铜垢尽磨。言说从来无实义，更寻佳句欲如何。
出自宋代牟巘五的《贾节庵冒夏暑越修涂过我苕霅情谊甚厚令闻古》：我为饥寒困，坐遣恩义疏。君固不忘我，我愧当何如。
出自宋代王阮的《登衡岳三首 其一》：膻羊腥犬沸中原，五岳之中四岳昏。节义衡山独不辱，万年千载戴明恩。
益卦：筮遇此爻，利于有所往，利于涉水渡河。《象辞》说：本卦上卦为巽，巽为风；下卦为震，震为雷，风雷激荡，是益卦的卦象。君子观此卦象，惊恐于风雷的威力，从而见善则从之，有过则改之。
综合运：运势平凡,平安之配置,障碍较少但成功也较迟,又因不能机变活用,财运只能缓缓而来,如能积极奋斗,可加速成功发展,晚景有不安之兆。天运五行属木时一生劳苦不安。
日常运：财运不佳,只能平稳过日,物质享受较缺乏。
事业运：如为薪水阶级或从事较稳定的生意适合,与投机事业或意外之财无缘。
社交运：社交能力和人缘平凡,为人老实而安份守法,做事较为消极,容易受骗破财或有失身兆。
