校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
泽 指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义；
音律：名字校泽音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为校泽为女孩名字， 81%的网友认为校泽为男孩名字。
出自唐代白居易的《秋雨中赠元九》：不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。
出自明代袁宏道的《广陵曲戏赠黄昭质时昭质校士归 其一》：一络青铜一面春，雕阑处处锁朱轮。试将校黑分黄眼，品取如花似上人。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
出自明代沈鍊的《出塞曲五首寄季彭山郡侯 其二》：征人刁斗在龙堆，校尉初传玛瑙杯。若遣官军长结束，何忧不报捷书来。
出自宋代曾由基的《中书程先生委校勘春秋分纪大参李雁湖文集因》：雪柳梢头闹玉梅，万家灯火月楼台。校雠幸不开天上，省得扶藜太乙来。
出自宋代夏竦的《内阁春帖子》：东郊候气回青辂，北阙迎祥闢紫闱。大庇群生承宝绪，永敷春泽播鸿徽。
出自明代郑真的《题广信王氏园菊本十种 其三 相袍紫》：□□□□□□□，西风篱落九秋高。檀心岂羡公侯贵，彭泽归来独慕陶。
出自宋代杨蟠的《卧龙山》：岁旱须神物，皆疑石有名。卧龙今不起，长负泽边情。
出自明代林俊的《友古》：学行焉敢望前人，物化传来局局新。丽泽此心还自计，欲将河洛代雷陈。
出自宋代袁甫的《再和时习五章取礼记一句·射义习射于泽》：蓬矢桑弧男子初，泽宫试事翼如趋。采蘩盈耳皆音节，盛乐何消待大雩。
夬卦：王庭里正跳舞作乐。有人呼告：“有敌人来犯。”邑中传来命令：“出击不利，要严阵以待。”筮遇此爻，出外旅行则吉利。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为乾，乾为天，可见泽水上涨，浇灌大地，是夬卦的卦象。君子观此卦象，从而泽惠下施，不敢居功自傲，并以此为忌。
综合运：有才华,头脑灵敏,做事都经过仔细考虑,观察力强,信用也好,能发展成功之配置。但因数理有凶数,有家庭不幸或失败之倾向。天运五行有助者,名利可得。
日常运：如能减少意外损失,如天运五行有助于外格及总格时,中年后财源丰富。
事业运：有进取心,一生辛勤奋发,中年后可一展报复,事业有成。
社交运：外缘好,社交普通,人际关系尚称圆满。
