呤 小声说话。
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字呤校音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为呤校为女孩名字， 78%的网友认为呤校为男孩名字。
出自清代弘历的《瓶菊漫赋 其二》：冷芳迎日尚滋熙，不数徐黄画里姿。却似去年重九节，清晖阁畔独呤时。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维乡有校，示民有知。教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨。
出自明代傅圭的《赐衣》：叨列词林七品班，春官侍校愧疏颜。何缘更奉君王赐，锦绮三端借白鹇。
出自宋代度正的《过丹山访黄元英不值英壬子岁正资州所解进士》：忆昔来司校士科，宣传是岁得人多。重来处处欢相问，怪我官犹旧户曹。
出自宋代林泳的《杂述》：身无用处法当隐，诗要工时例是穷。东海校书称钓客，香山学士作渔翁。
出自明代李云龙的《都督王公阅兵海上歌 其六》：金戈指日日华生，玉弩临江江水平。横海楼船得似此，汉家何处校昆明。
咸卦：通达，吉利的贞卜。娶女，吉利。《象辞》说：本卦下卦为艮，艮为山，上卦为兑，兑为泽，山中有泽，山气水息，互相感应，是咸卦的卦象。君子观此卦象，取法于深邃的山谷，深广的大泽，从而虚怀若谷，以谦虚的态度，接受他人的教益。
综合运：为人处事都能顺利成功,即使碰到困难,也能得到亲友之助,名利双收之运,可获意外的成功发展。但大运五行都不同,应防被克的大运期,避免陷入急变失败之命运。
日常运：运逢五福临门,财源广进,但大运五行各属不同,应注意被天运五行所克的大运期。
事业运：有很好的福运,任何事情都可排除万难而名利双收,一生享福禄,要注意大运的变化。
社交运：人缘和社交都很好,平时为人忠厚博爱,能受人的尊敬和欢迎。
