呤 小声说话。
教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
音律：名字呤教音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为呤教为女孩名字， 76%的网友认为呤教为男孩名字。
出自清代弘历的《瓶菊漫赋 其二》：冷芳迎日尚滋熙，不数徐黄画里姿。却似去年重九节，清晖阁畔独呤时。
出自清代张之洞的《过芜湖吊袁沤簃四首选三 其二》：民言吴守治无双，士道文翁教此邦。白叟青矜各私祭，年年万泪咽中江。
出自明代金銮的《竹枝词》：春雨春风花意狂，谁家溪上浣花娘。水流不管花心乱，花落能教水面香。
出自清代刘家谋的《海音诗》：真教澎女作台牛，百里饥驱不自由。三十六村归未得，望乡齐上赤嵌楼。
出自明代夏原吉的《题嫦娥奔月图》：因贪不死偷灵药，遁迹蟾宫实异常。何事尘心未能已，重将新曲教三郎。
出自唐代道镜 善导的《修西方十劝 其八》：劝君八，教修念佛牟尼法。应须遵奉本师言，命尽得往弥陀刹。
习坎卦：抓获俘虏，劝慰安抚他们，通泰。途中将得到帮助。《象辞》说：坎为永，水长流不滞，是坎卦的卦象。君子观此卦象，从而尊尚德行，取法于细水长流之象，学习教化人民的方法。
综合运：虽有聪明才智,但有志难伸,一生多劳碌,有眼高手低,怀才不遇之感叹,要多忍耐,中年后会有成功机会,财利可得。慎防意外灾病。天运五行属水时发展较快。
日常运：您的努力没有白费,中年后则转入佳境,财源尚丰。
事业运：如为薪水阶级较为适合,但不满于现状,一心想创造一番属于自己的事业现而陷入孤军奋斗。
社交运：对外能守信用,言行自大而坚实,有观察力,但社交及人缘都算平庸。
