匐 暂无。
班 本意是分割玉，后引申为班级，又引申为位次；等级。用作人名意指权力、领导力之义；
音律：名字匐班音律为阳平 阴平组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：右上包围结构、左中右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 17%的网友认为匐班为女孩名字， 83%的网友认为匐班为男孩名字。
出自宋代张舜民的《哀王荆公》：乡闾匍匐苟相哀，得路青云更肯来。若使风光解流转，莫将桃李等閒栽。
出自宋代邓深的《即事六绝》：卧橹无声百丈斜，牵夫匍匐入芦花。寒云过雁愁相顾，踏损寻常落处沙。
出自明代凌义渠的《三月一日乘雨入天竺 其二》：泥涂匍匐可愁难，祗取劳躯向此安。慧照愚诚各蠢蠢，慈悲不作两般看。
出自明代吴宣的《霁石山》：峭石奇峰夹翠流，竹篱钟鼓又晴秋。野僧匍匐瞻行色，便道世间无此游。
出自宋代赵希逢的《和寄赵德夫》：学行何必过邯郸，匍匐归来指谩弹。万事不如安分好，人心何事险於滩。
出自宋代杨万里的《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号》：贺老如何尾从班，真官也作借官看。君恩至重无真假，赐酒何曾味两般。
出自明代梁兰的《题画四首 其二 题扇》：钿合收残黛，香风吹绿衣。閒来消永昼，非是效班姬。
出自宋代释道璨的《偈颂十八首》：玉关度了久班师，犹向人前动鼓鼙。只道马行荒草地，不知身已陷重围。
出自宋代林同的《贤者之孝二百四十首·赵隐》：至今说花县，当日奉潘舆。未必若赵母，囘班候起居。
出自明代蔡清的《哀邹汝愚六首 其三》：年少心更赤，竟以死遐荒。英魂飘何许，愿返托班行。
豫卦：有利于封侯建国，出兵打仗。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷，下卦为坤，坤为地。春雷轰鸣，大地震动，催发万物，这是豫卦的卦象。先王观此卦象，取法于声满大地的雷鸣，制作音乐，歌功颂德，光荣归于上帝，光荣归于祖考。
综合运：命运不佳,思想脱离现实,做事又缺乏果断力,不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,一意孤行而遭受失败的打击,宜守为安。
日常运：财运不佳,找个领薪水的工作度日可减少精神疲劳,或经营小本生意亦可。
事业运：事业难稳定,成功发展机会不多,应注重精神修养,从事单纯性的工作,可减少失败的打击。
社交运：现实的社会,交友仍须论成就与否,社会本来就是现实的,注重精神修养才是上策。
